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九年级下数学29.2三视图课件

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课题:29.2三视图1、巩固问题1展示立体图形,说出立体图形的名称正六棱柱圆柱圆柱1、巩固问题1展示立体图形,说出立体图形的名称圆锥球四棱锥(1)(2)(3)(4)(5)(6)2、新知感受欣赏机械制图中三视图与的立体图形的图片工业零件三视图运用三视图,合理表达图示机件3、新知应用例题1根据下面的三视图说出立体图形的名称(1)3、新知应用例题1根据下面的三视图说出立体图形的名称(2)练习根据下面的三视图说出立体图形的名称(1)练习根据下面的三视图说出立体图形的名称(2)练习根据下面的三视图说出立体图形的名称(3)结论:三视图除了与立体图形的形状有关外,还与立体图形的摆放位置有关,故由图想物,先根据三视图确定物体的形状,再确定物体的摆放位置例题2根据物体的三视图描述物体的形状练习:根据物体的三视图描述物体的形状4、拓展练习请你利用手里的小正体摆出该立体图形练习(1)4、拓展练习练习(2) 根据物体的三视图描述物体的形状(1)4、拓展练习练习(2)根据物体的三视图描述物体的形状(2)练习(2) 根据物体的三视图描述物体的形状(3)4、拓展练习猜一猜该图形的形状检验一下你的结论是否正确。打开课本P109—1挑战一下自己吧!课本P99练习4、拓展练习4、拓展练习练习(3) 根据物体的三视图描述物体的形状 (1)4、拓展练习练习(3) 你能说出才我们摆的小正体的立体图形,问共有多少个小正体?4、拓展练习练习(3) 由5个相同的小正形搭成的物体的俯视图如图所示,这个物体有几种搭法?5、小结由图想物,我们可以从哪些面考虑呢?(1)通过三视图,分析几体是基本几体还是组合几体;(2)依据三视图的“长对正”“高平齐”“宽相等”分析该几体的各个面的形状;(3)将想象出的实物和三视图对照检验(4)注意三视图中的虚线和实线;6、课本P102-4、5P109-3、5

 

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