短诗五首1.反复朗读，感受诗歌的韵律。()2.把握诗歌意象，体会诗人的情感。()3.理解诗中蕴含的哲理。(难点)朗读法；合作探究法。2第1【情景导入】导入新课：让我们一起来读冰心的小诗——“墙角的花儿，你孤自赏时，天地便小了”“言论的花儿，开得大，行动的果子，结得小。”这两首小诗，篇幅短小，形式自由，集中表达了诗人的情感。今天我们再欣赏几首小诗，感受新诗的特点。【自主学习】1.作者简介尹默(1883－1971)，原名默，字秋明，号墨，别号鬼谷子，中国出的学者、诗人、书法家。早年留学日本，后大学教授和校长、辅仁大学教授。主要作品有《秋明室杂诗》《秋明长短句》等。戴望(1905－1950)，原名戴梦欧，字朝安，小名海山，杭县(今杭州)人。中国现代派象征主义诗人、翻译家。主要作品有诗集《望草》《望诗稿》《灾难的岁月》等。2.文体简介新诗，又称新体诗、自由诗。首先它具有诗的特点，高度集中地概括、反映社会生活，饱含着诗人丰富的思想感情和想象，语言凝炼而形象性强，并且具有一定的节奏韵律，一般分行排列。其次是“新”，而“新”既是时间概念又是其特质：时间上它兴起五四时期，与传统的古诗有所区别，完全不受押韵、平仄和对仗之规范，只保留意象精炼的特性，创作式极其自由。3.时代背景《月夜》：这首诗写1917年，当时的中国正处在半殖民地半封建社会，其生存环境正如诗中所描述的冬天里的“月夜”一样。《红墓畔口占》：1942年1月，现代著名女作家红病逝香港，年仅32岁。这首诗，是戴望拜谒红墓时所作。【阅读感知】1.有感情地朗读《月夜》，感知诗歌内容，概括画面。这首小诗描绘了一幅月夜图景。2.朗读诗歌《红墓畔口占》，思考这首诗表达了诗人怎样的感情。这首诗表达了诗人对红深沉的怀念、庄严的哀思，对险境的坚忍，对抗战胜利的期盼。【合作探究】一、欣赏《月夜》。1.全诗仅四行，却勾勒出一幅和谐统一的月夜场景，请找出诗中的意象。“霜风”“明月”“高树”“我”。2.诗中所描写的景物有什么作用？通过写霜风、月光，创设了一个凄冷的恶劣环境，来烘托人物的孤独。3.“我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”这句诗最能表现诗的主旨，试说说你的感悟。诗人托物言，以霜风、明月、高树三种景物，烘托与高树并立的“我”。面对瑟环境，诗人表达了在严寒下不妥协，在孤独中不退缩，独立不倚的坚强性格和奋斗精神，表现了“五四”时期觉醒的一代知识分子强大的独立自主的意识和强大的人格。4.探究诗歌的艺术特色。(1)情感表达含蓄深沉。这首诗写的是一个冬夜， |
