您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 九年级下册

《短诗五首》导学案学生版

所属栏目: 九年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
《短诗五首》导学案【学习目标】1.能够把握诗歌节奏,感受诗歌韵律美。2.结合诗歌背景,能够理解诗歌内容,品味诗歌语言。3.能够体会诗歌情思、哲理。【教学过程】月夜——尹默一.新课导入1918年1月,《新青年》首次发表白话诗九首,开创了中国新诗的先河。尹默作为北大名教授,他发表的这首《月夜》便是其中之一。一定程度上,正是因为这首诗的存在,中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性。这首诗在文学史上地位如此之高,它到底具有怎么样的魅力呢?二.作者简介【尹默】(1883-1971),原名默,出的学者、诗人、书法家。“五四”运动时期,作为北大名教授,和鲁迅、独秀等人轮流主编《新青年》杂,代表作《月夜》《落叶》《三弦》等。三.背景资料1917年,正是近代中国历史上最黑暗、最混乱的年代,却也是思想和文化最迸发的时代。也就是在这样的环境下,新诗诞生了。新诗之“新”首先在其精神和灵魂的新,即思想的现代性。追求“科学”与“民主”,人的个体的觉醒,思想解放、个性独立遂成为这一时代的普遍追求。概而言之,国人有了主体意识。我国传统诗歌中,是没有“我”(指独立存在的意识)的(除了屈原),只有在新诗中,“我”才大量出现,例如这首《月夜》。因此《月夜》便不仅是新诗诞生的一个标,也是真正的新文学诞生的标。四.细读感悟1.读出节奏;感受意蕴。2.这首小诗描绘了一幅月夜图景,请你用自己的语言将它描绘出来。3.如理解“霜风呼呼的吹着,月光明明的照着”。4.诗中“树”有什么象征意义?“我”和树之间的关系体现了“我”怎样的精神?5.本诗的主旨是什么?红墓畔口占——戴望一.作者简介【戴望】(1905—1950),现代著名诗人。出版第一本诗集中《雨巷》传诵一时,因此而有“雨巷诗人”之誉。1941年底被日寇逮捕入狱。在狱中写下《狱中题壁》《我用残损的手掌》《等待》等著名诗篇。相关介绍:【红】(1911-1942),原名迺莹,身世坎坷而创作成就很大的现代女性作家。1932年开始文学创作,用自己的笔投入了抗日的洪流。1935年发表成名作《生死场》,晚期的主要作品有《呼兰河传》。二.整体感知1.读出节奏;体会情感。2.初读本诗你有怎样的感受?【背景链接】红太平洋战争爆发之际,她因病死在极度混乱中的香港。这对当时同样在香港坚持抗日的友人戴望来说,是一个极大的刺激,可是当时要埋葬红谈容易,戴望“他们多设法,托日本《朝日新闻》的一位记者,弄到一证明,几个朋友,搞到一辆板车,自己拉着,走了六、七个小时,将红的遗体拉到了浅水湾理葬并且只插了一块写有‘

 

《短诗五首》导学案学生版
上一篇:部编版九年级语文下册短诗五首教案9    下一篇: 《短诗五首》导学案教师版
相关资源
本册导航