第2节弹力 学习目标 1.了解什么是弹力。2.知道弹簧测力计的原理。3.会正确使用弹簧测力计。自主探究学点一:弹力活动1:用手压弹簧活动2:用力弯曲细竹棒活动3:用手挤压吹起来的气球活动4:同时在同一高度释放弹力球和橡皮泥小球用手对弹簧、细竹棒、气球、弹力球、橡皮泥小球加力的作用,观察物体有什么变化,体会一下手有什么感觉。外形极其相似的弹力球和橡皮泥小球形状的改变有何不同?拓展实验:如图所示,用手挤压扁平瓶子同一横截面的不同部位,以细线标记处为基准点,发现细管中的液面在上升或下降,通过观察液面的升降可以判断瓶子发生了形变。归纳总结:1.弹性:物体在受力时发生,不受力时的性质叫弹性。2.塑性:物体在受力时发生,形变后的性质叫做塑性。3.弹力:物体由于发生而产生的力叫做弹力。4.弹力产生的条件:(1);(2)。5.弹性限度:物体的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能,这个限度叫做弹性限度。学点二:弹簧测力计弹簧测力计自学要求:(1)观察弹簧测力计的结构;(2)观察弹簧测力计的量程和分度值;(3)观察弹簧测力计的刻度线的特点;(4)阅读弹簧测力计的使用方法。归纳总结:1.弹簧测力计的构造:由刻度盘、、、、吊环构成。2.单位:单位标识在弹簧测力计刻度盘的上方是。3.量程:弹簧测力计刻度盘上的。4.最小刻度:从0到1N之间有个小格,每一小格代表。学点三:弹簧测力计的使用方法分组实验:(1)观察量程和分度值,看指针是否指在零刻度线上,否则要调零。(2)用手拉弹簧测力计的挂钩,使指针指到1N、5N、10N,观察弹簧测力计长度的变化,感受1N、5N、10N的力。注意事项:(1)所测的力不能大于弹簧测力计的量程,以免损坏弹簧测力计。(2)如果使用前弹簧测力计的指针没有指在零刻度线上,那么应该调节指针的位置使其指在零刻度线上。(3)了解弹簧测力计的刻度每一大格表示多少牛,每一小格表示多少牛。(4)把挂钩轻轻拉动几下,看看是否灵活。实际测量时,要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测的力的方向一致。弹簧不要与弹簧测力计的外壳摩擦。归纳总结:1.首先看清弹簧测力计的,也就是弹簧测力计上的。加在弹簧测力计上的力,超出这个范围。2.认清弹簧测力计上的,即每一小格表示多少牛,以便用它测量时可以准确读出测量值。3.测量前要把指针调到,读数时,视线要与指针。4.测量时, |
