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第14课明朝的统治知识归纳与训练

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《明朝的统治》知识归纳与训练知识归纳:知识点1明朝的建立1.背景:(1)元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生。(2)1351年,黄河下游地区爆发农民起义,起义发展到江淮地区,出现了多支反元队伍。朱元璋领导的队伍逐步强大,消灭东南各地群雄,然后向北进军。2.明朝建立:1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府,他就是明太祖。3.推翻元朝:随后,明军攻占元大都,结束了元朝的统治。知识点2朱元璋强化皇权4.原因:巩固统治,强化皇权。5.措施(1)在地方,取消行中书省,设立“三司”,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散。分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。(2)在中央,废除了丞相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。为分散兵权,朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权。(3)厂卫制度:为监察官民,朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。后来,明成祖又成立了同类机构东厂。这两个机构合称“厂卫”。6.作用:使皇权高度集中,君主专制大为加强。知识点3科举考试的变化7.变化表现内容明朝提倡尊孔崇儒。严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须是以朱熹的《四书集注》为标准,不得自己随意发挥形式对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由八个部分组成,因此称为“八股文”8.影响:禁锢思想,应试的人成为皇帝旨意的顺从者。知识点4经济的发展9.农业:明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。10.手工业:棉纺织业在明代已从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织基地。苏州是明代的丝织业中心。景德镇是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,造型多样,色彩艳丽,花纹优美,畅销海内外。11.商业:商品经济相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市,还出现了数十座较大的商业城市。出现了有名的商帮,如山西的晋商、安徽的徽商。课堂训练:知识点1明朝的建立知识点2朱元璋强化皇权2.历史兴趣小组准备开展以“明太祖加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有 (D)①取消行中书省,设“三司”②设立锦衣卫③大都督府分为五军都督府④设立东厂A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③3.阅读材料,回答问题。材料一材料二材料三(1)与材料一、二相比,材料三反映的中央机构设置有何变化?废除了丞相,六部直接向皇帝负责。(2)根据以上材料,说明中国古代皇权与相权关系的发展变化趋势。皇权不断加强,相权不断削弱直至被废除。知识点3科举考试的变化4.下图为古代考生抄有“四书”“五经”的作弊内衣。这件内衣最有可能出现在 (D)A.秦汉时期 B.隋唐时期C.宋元时期 D.明朝时期知识点4经济的发展5.明朝手工业在前代的基础上继续发展,景德镇是当时全国的制瓷中心,其畅销海内外的产品是 (D)A.白瓷 B.青瓷C.唐三彩 D.青花瓷6.明朝的商品经济十分活跃。当时全国性的两大商贸城市的是 (B)A.苏州和杭州 B.北京和南京C.长安和洛阳 D.成都和上海巩固提升:1.朱元璋是一位出身寒微的马上皇帝。下列皇帝中哪一位与朱元璋的称帝过程最相似 (A)A.刘邦 B.杨广C.李世民 D.赵匡胤2.如果你是明朝的一位地方官员,有事上京参见皇帝朱元璋,应去 (D)A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.应天府3.史载:从洪武十八年(1385年),皇帝八天共批阅奏章1660份,处理国事3391件。皇帝自己也感叹:“百僚已睡朕未睡,百僚未起朕先起。”出现这种现象,最有可能是因为 (A)A.废除宰相制 B.八股取士C.设厂卫特务机构 D.设三省六部4.厂卫制是明代强化君主专制统治的特色。《明史·职官志》记载:锦衣卫“掌侍卫、缉捕、刑狱之事……盗贼奸宄,街涂沟洫,密缉而时省之”。就其职责而言,对历史上“厂卫之士”的最准确评价应该是 (D)A.皇家卫士 B.国家栋梁C.帝王奴才 D.皇帝爪牙5.“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是 (B)A.注重考查诗赋B.采用八股取士C.打破门第限制D.考生任意发挥自己的见解6.《明史·选举志》载:“科目者,沿唐宋之旧,而稍变其试士之法,专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是 (A)A.答卷的文体为八股文 B.科举考试的命题范围C.沿袭唐宋的考试科目 D.稍变唐宋的考试方法【解析】根据题干中的“科目者,沿唐宋之旧”“稍变其试士之法”,可得出C、D两项;由题干中的“专

 

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