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青春有格教学反思
所属栏目:
七年级下册
更新时间:2020-04-04
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文本内容:
青春有格教学反思1.情景创设,贴近学生生活,体现以学生为主体的教学理念。尽最大努力为学生创设多种活动以激发学生的学习积极性,让每一个学生活动起来,让他们畅所欲言。2.这节课设计的内容,对学生来说有些陌生,理解困难。3.学生课堂上讨论不激烈,对于一些观点不能较好地说出自己的理解。对于国学知识知道得太少,思想道德素质有待提高。
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3.2青春有格同步练习
青春有格课件12
青春有格课件(精品课件)
青春有格课件四
青春有格课件(汇报课用)
青春有格课件3
本册导航
1.1 悄悄变化的我
1.2 成长的不仅仅是身体
2.1 男生女生
2.2 青春萌动
3.1 青春飞扬
3.2 青春有格
第一单元青春时光复习与测试
4.1 青春的情绪
4.2 情绪的管理
5.1 我们的情感世界
5.2 在品味情感中成长
第二单元做情绪情感的主人复习与测试
6.1 集体生活邀请我
6.2 集体生活成就我
7.1 单音与和声
7.2 节奏与旋律
8.1 憧憬美好集体
8.2 我与集体共成长
第三单元在集体中成长复习与测试
9.1 生活需要法律
9.2 法律保障生活
10.1 法律为我们护航
10.2 我们与法律同行
第四单元走近法治天地复习与测试
月考试题
期中试题
期末试题
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