生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛—罗丹春第一单元朱自清【文体知识】________散文写景抒情通过描写景物来抒发作者独特情感以及生活体验的一种散文形式,融情入景、寓情于景是其基本特征。写景和抒情是这类散文的两个要素,或由情而景,或由景而情,都是构思行文时可以采用的方法。作者简介朱自清(1898-1948)，原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦，江苏扬州人。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言冼炼、文笔清丽、极富有真情实感。散文主要以描写个人、家庭生活和自然景物为主。代表作有《背影》《匆匆》《绿》《荷塘月色》等。民主战士—朱自清朱自清是五四爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。毛泽东曾赞扬过朱自清的骨气，说他“一身重病，宁可饿死，不领美国‘救济粮’”。作文素材积累民主战士—朱自清 朱自清晚年身患严重的胃病，他每月的薪水仅够买3袋面粉，全家12口人吃都不够，更无钱治病。当时，国民党勾结美国，发动内战，美国又执行扶助日本的政策。一天，吴晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签字，他毅然签了名并说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍。”这年（1948年）8月12日，朱自清贫困交加，在北京逝世。临终前，他嘱咐夫人：“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”作文素材积累听音频范读，感受春之美，注意听朗读的语调、节奏、重点字词的读音。字词积累嗡朗润酝酿卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴花枝招展蓑衣稀稀疏疏繁花嫩叶薄烟欣欣然宛转黄晕窠巢wēngrùnyùnniàngnong（nòng）long（lóng）hèliáohōngzheng(zhēng）sǒusuōnènbáowǎnyùnkēcháo字词积累 晕yūn晕倒yùn黄晕藏cáng捉迷藏zàng宝藏和hé和平hè应和huó和面huò和稀泥薄bó薄弱bò薄荷báo薄饼薄烟朗润：宛转：卖弄：舒活：明亮滋润。也作“婉转”，形容声音抑扬动听。有意显示，炫耀。舒展活动。春是一年的开始，应该把全年要做的事尽早安排好。一年之计在于春：花枝招展：比喻姿态优美。黄晕：昏黄，不明亮。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。字词积累?1.用自己喜欢的方式朗读文章，根据盼春、绘春、赞春这三部分内容为文章划分层次结构，并说说每一部分写了哪些的具体内容?2.第二部分“绘春”具体描绘了哪几幅图？梳理文章层次整体感知盼春绘春赞春第1段开篇点题，写盼春的心情，奠定了欢快、愉悦的感情基调第2—7段第8—10段新、美、力赞美春天蓬勃的生命力春醒图（2）春草图（3）春花图（4）春风图（5）春雨图（6）迎春图（7）具体描绘春天万物生机勃勃的景象。思路结构 文段探究盼春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。叠用两个“盼望”，表达了作者盼春的急切心情。将春天人格化，形象化，富有诗意。修辞手法：反复拟人第一段写盼春，运用什么修辞手法，表达了作者什么感情?⑴“盼望着，盼望着”。⑵“东风来了，春天的脚步近了”。运用反复修辞，表达了作者盼春心切的强烈感情。运用拟人修辞，宣告春天到来，表达喜春之情。精读赏析春醒图修辞手法：拟人一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。精读赏析 “一切……”这个自然段运用的什么修辞手法，有什么好处?运用拟人，生动地勾勒出春天的勃勃生机。春草（3段）春花（4段）春风（5段）春雨（6段）迎春（7段）绘春一切山、水、太阳（2段）细笔描绘宏观勾勒春草图小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。修辞手法：拟人、排比思考：这一段是从几个方面写春草？为什么写春草又要写人的活动？ 思考：作者怎样描写春草的？⑴用“”“”写春草的情态；钻偷偷“偷偷地”和“钻”运用拟人的修辞手法，写出了春草破土而出的劲儿，展现出不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感，充满生命力。“偷偷地”和“钻”这两个词语好在哪里？⑷用“”写春草的长势。一大片一大片满是的⑶用“”写春草的色泽；绿绿的“嫩嫩的，绿绿的”本该在“小草”前面，为什么放在句末？放在句末，单独从句子中拿出来，主要是为了强 |
