课题3走进化学实验室第1课时学习目标1.认识常用的化学仪器,能说出它们的名称、用途及使用注意事项。知道药品的取用规则,初步学会粉末状固体和块状固体的取用。2.初步学会用量筒、滴管取用液体药品的方法以及倾倒液体药品的操作。3.遵守实验室规则,初步养成良好的实验习惯。4.认识化学实验是进行科学探究的重要手段,知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。自主研学参考课本P151~152“常用仪器介绍”,说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。1.试管:用作的反应容器,在或时均可使用。注意事项:加热后不能,防止。2.烧杯:用作和的反应容器,在或时均可使用。注意:加热时应放置在上,使其。3.量筒:量度。4.集气瓶用途:用于。注意:不能加热。5.酒精灯:用于加热。(以后还要详细介绍)6.胶头滴管滴瓶用途:胶头滴管用于。滴瓶用于。注意事项:胶头滴管用过后应立即,再,而滴瓶上的滴管。7.铁架台(铁夹、铁圈):用途:用于,一般常用于、等实验操作。8.漏斗:用作,将液体注入小口径容器中去;在装上滤纸后也可用作,用于分离液体与固体的混合物。长颈漏斗:用于向中注入液体。9.试管夹:用于。10.玻璃棒:用于、或。合作探究一、认识常见化学仪器各小组同学指认桌上的仪器。二、认识常用危险化学品标志观察课本P18的图标,熟悉常用危险化学品的标志。三、实验室药品取用规则自学课本18页“实验室化学药品取用规则”,并背诵。四、药品的取用(一)固体药品的取用阅读课本P18有关内容,回答:1.固体药品通常保存在里,取用固体药品一般用,有些块状的药品可用夹取。用过的或要立刻,以备下次再用。2.把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器,把药品或金属颗粒放入以后,再把容器,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器底部,以免。(操作练习)完成P19实验1/3(1),注意操作方法。3.往试管里装入固体粉末时,为避免药品,可先使试管,把盛有药品的(或)小心地送至,然后使试管。(操作练习)完成P19实验1/3(2),注意按要求操作。(归纳与点拨)固体药品的取用密度较大的块状固体或金属颗粒:用镊子(一横、二放、三慢竖)粉末状固体:用药匙或纸槽(一斜、二送底、三直立)(二)液体药品的取用1.液体的倾倒学生先按照课本P19图1/25进行操作练习,再讨论1~4题,归纳倾倒液体的方法。液体药品通常盛在里,取用时,先拿下瓶塞,在桌上,然后右手拿起瓶子,瓶口要试管口,使液体倒入试管,倒完时,要将瓶口在试管口轻轻地刮一下,防止残留在瓶口的药液。然后,立即,将瓶子,注意标签。2.滴管的使用阅读课本P20第一段,记住操作要点,可归纳为“垂直悬空”,(实验)分组完成P20实验1/4,注意操作要点,观察、记录实验现象。(小结)液体药品的取用定量→按规定用量用量筒量取不定量较多量→直接倾倒较少量→用胶头滴管3.量筒的使用先阅读课本P19最后一段,再进行实验操作,然后归纳注意的问题。(1)为减小误差,要根据所取液体体积与量筒的量程接近的原则,选择合适规格的量筒。(2)使用量筒量取一定体积的液体时,要先慢慢倒入液体至时,改用滴加至刻度,防止。(3)量液时,量筒必须,读数时,视线要与量筒内液体保持水平。如果仰视(视线偏低),则读数。如果俯视(视线偏高),则读数。学以致用1.在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶等仪器中,不能加热的是,能直接放在火焰上加热的是,要放在石棉网上加热的是。2.下列仪器,能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是()A.试管 B.量筒C.烧杯 D.广口瓶3.下列仪器中,不能作为反应容器的是()A.试管 B.烧杯C.量筒 D.锥形瓶4.下列仪器都是玻璃仪器的一组是()A.烧杯、蒸发皿、量筒 B.试管、酒精灯、燃烧匙C.水槽、坩埚、漏斗 D.试管、锥形瓶、集气瓶5.下列关于取用药品和药品的用量,不正确的是()A.取用固体药品一般用药匙,把粉末状药品装入试管中可用纸槽B.取完药品后,盖上瓶塞,将瓶子放回原处,标签向外C.倾倒液体时,只要小心,瓶口不一定要紧挨着试 |
