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九年级化学上册氧气中考试题精选

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课题2氧气一、选择题1.(2018?益阳)常用于登山、潜水、医疗急救的气体是()A.N2 B.O2 C.CO2 D.He2.(2018?邵阳)下列有关实验现象描述正确的是()A.硫在氧气中然烧产生淡蓝色的火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧3.(2018?十堰)下列关于空气及其组成说法错误的是()A.空气中体积占比最大的是氮气B.稀有气体可以制成很多电光源C.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体D.氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应4.(2018?德州)下列有关氧气的描述正确的是()A.氧气参与燃烧是高能燃料B.氧气能使带火星木条复燃C.红磷与氧气反应产生浓厚白雾D.低温下氧气可以变成无色液体5.(2018?杭州)小金在做硫燃烧实验时,进行了如下操作:①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫;②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热,直至硫燃烧;③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石装试液的少量水)。实验中可观察到的现象与结论不符合的是()A.对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度B.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性C.在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧是化学变化D.在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧产物是一种酸6.(2018?云南)下列实验现象描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.磷在空气中燃烧产生大量白烟C.木炭在空气中燃烧发出白光D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁7.(2018?岳阳)下列有关实验现象的描述,正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体8.(2018?天津)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是()A.氧气是无色无味的气体B.氧气可以支持燃烧C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气可以燃烧9.(2018?广西)下列有关氧气的说法,错误的是()A.氧气能支持燃烧B.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁C.在通常状况下,氧气的密度比空气大D.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应10.(2018?曲靖)下列有关实验现象描述中错误的是()A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体C.铜丝插入稀硫酸中,有气泡产生,溶液由无色变成蓝色D.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,生成白色固体二、填空题1.(2017?益阳)课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:(1)实验现象是。(2)水的作用是。(3)仪器a的名称是。/2.如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题:(1)选用的铁丝如果表面有锈,应进行处理,这个变化属于变化。(2)①铁丝为什么要绕成螺旋状?②集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙?③点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是;(3)指出该反应与木炭和硫分别在氧气中燃烧的相同点(答2点);。/3.(2018?金华)小君和小英同学发现:带火星的竹签在空气中不会复燃,若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气,得到的气体能使带火星的竹签复燃。为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,他们进行了如下探究:【设计实验】小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是。【实验研究】第一组实验:取3只集气瓶,编号为①②③,分别装入15%、30%和45%的水,盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡放出后,导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出,将相同的3支带火星竹签分别插入①~③号瓶中,记录实验现象。获得第一组实验现象后,小君又做了第二组实验,并记录实验现象。两组实验数据和现象见下表:实验分组第一组第二组实验序号①②③④⑤⑥集气瓶装水的体积分数/%153045343842带火星竹签状况亮很亮复燃很亮复燃复燃得出上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,需继续进行实验,则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是%。【实验结论】再经过数次实验并计算后得出:能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气,请你提出实验改进的措施。/4.结合氧气性质的有关实验,回答下列问题/(1)用A实验验证空气中氧气的含量,能得到的正确结论是;(2)B实验中集气瓶预先装满水,目的是;(3)D实验中水的作用是;(4)二氧化硫时空气污染物之一,C实验中潮湿的

 

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