课题：氧气复习回忆：氧气的用途？ 这些用途体现了氧气的哪些性质呢？展示两瓶气体，一瓶是空气一瓶氧气同学们能帮我鉴别它们吗？ （从色味态上）如何鉴别它们？新知学习氧气的物理性质（标准状况下）无色-218℃气态1.429g/L不易溶于水-183℃无味注：①空气的密度为1.293g/L，氧气的密度略大于空气。②在室温下，1L水中只能溶解约30ml氧气，不易溶于水。新知学习三态变化：氧气→液氧→固态氧（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）工业上生产的氧气，一般加压贮存在蓝色钢瓶中。新知学习实验2-2：木条在氧气中燃烧氧气的化学性质带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。注意：这一实验可以用来检验氧气的存在新知学习实验2-3：硫在空气和氧气中燃烧1.淡蓝色火焰2.放热3.生成有刺激性气味气体1.蓝紫色火焰2.放热3.生成有刺激性气味气体新知学习拓展实验：木炭在空气和氧气中燃烧1.发红2.放热1.耀眼白光2.放热3.生成气体能使澄清石灰水变浑浊新知学习【思考】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象是否一样？这说明了什么？物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，因为反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。新知学习实验2-4：铁丝在空气和氧气中燃烧1.发红，不能燃烧2.放热1.剧烈燃烧，火星四射2.放出大量热3.生成黑色固体新知学习实验总结：（1）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应；（2）物质在纯氧中燃烧程度比在空气中燃烧要剧烈，说明物质燃烧程度与氧气的浓度大小有关；但氧气本身不能燃烧。新知学习以上三个化学反应可以表示为：这三个化学反应的共同点是什么？1.两种物质反应生成另一种物质；2.一种物质与氧气发生反应。化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。氧化反应：物质跟氧发生的反应。氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性。新知学习缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应，如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造等。新知学习判断下列反应是化合反应还是氧化反应讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？课堂小结课堂小结氧气思考：铁丝和氧气燃烧的实验中集气瓶底放少量的水的目的是什么？谢谢结束 |
