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4.1爱护水资源练习题七

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4.1爱护水资源一、选择题1.下列有关水的知识,错误的是()A.自然界中的水大多不是纯水/B.土壤污染能够引起水体污染C.河水中含有的都是不溶性杂质/D.通过煮沸能降低水的硬度2.生命离不开空气和水,下列有关二者的说法正确的是()A.水污染与人类活动无关/B.可采用沉淀、过滤、吸附、蒸馏等方法净化水C.可用带火星的木条检验空气中的氧气/D.分离液态空气制氧气是分解反应3.水是人类宝贵的自然资源.下列关于水的说法中,正确的是()A.地球表面的70.8%被水覆盖,因此不存在水危机B.水在自然界分布很少,所以要节约用水C.地球水资源的总储量很多,但能被人类所利用的淡水资源却很少D.我国有漫长的海岸线,又有长江、黄河等大江大河,水资源非常丰富4.每年的3月22日是“世界水日”.下列叙述正确的是()A.经常饮用蒸馏水对身体有益/B.工业废水只要无色透明就可以直接排放C.硬水和软水没有区别/D.农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药5.下列说法正确的是()A.通过过滤的方法能使硬水变成软水B.地球上的水是取之不尽,用之不竭的C.用肥皂水检测水的硬软时,水越硬,产生泡沫越多D.地球上的总水量虽然很多,但淡水资源却不丰富6.2010年4月,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,造成数以万计的人畜饮水困难。因此,我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是()A.用淘米水浇花B.开发利用地下水C.使用节水龙头D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水7.通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为()A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙/B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观C.水龙头漏水可以让它“细水长流”,方便使用/D.地球淡水资源丰富,可供人类长久使用8.今年4月22日是第46个世界地球日.今年地球日主题为:“珍惜地球资源、转变发展方式、提高资源利用效益”.保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任,下列举措与这一主题相违背的是()A.某些工业废水处理后再进行循环使用B.积极开发使用风能和太阳能等新能源C.为除瓜果蔬菜等农作物的虫害,推广使用剧毒农药D.采用碳捕集和储存技术,逐步实现二氧化碳的零排放9.下列有关水的说法不正确的()A.用肥皂水可以检验硬水和软水/B.净化水的方法有电解、过滤、吸附和蒸馏等C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染/D.工业废水、生活污水处理达标后再排放10.下列关于水的说法正确的是()A.鉴别软水和硬水可使用肥皂水/B.淡水资源是取之不尽,用之不竭的C.为节约用水,可用工业废水直接浇灌农田/D.为减少水体污染,要禁止使用农药和化肥11.下列在对海洋资源利用时的做法不可取的是()A.在休鱼期间禁止捕捞/B.船舶垃圾直接倒入海中C.开发利用海底“可燃冰”/D.将海水引入盐田进行晒盐12.淮安是一座美丽的水城,水在人们生产、生活中起着重要作用.下列说法错误的是()A.收集雨水用于城市绿化用水/B.加洗涤剂使油污溶解在水中C.生活中常用肥皂水区分硬水和软水/D.可用沉降、过滤等方法初步净化天然水13.为了经济的可持续发展,我们必须保护水资源。下列做法错误的是()A.生活污水任意排放/B.工业废水经过处理后再排放C.农业上合理施用农药和化肥/D.应用新技术、新工艺减少污染物的产生14.水是生命之源.下列关于水的说法正确的是()A.澄清的矿泉水是纯水/B.过滤可以除去水中所有的杂质C.肥皂水可鉴别硬水和软水/D.填埋垃圾不会导致水体污染15.每年3月22日是“世界水日”宣传水资源的重要性,下列做法不利于水资源保护的是()A.将硬水煮沸后作为生活用水/B.积极研究海水淡化技术C.禁止行船向河中抛散杂物/D.大量开采和使用地下水二、填空题16.下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表紧缺性人均水量/

 

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