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4.1爱护水资源课件28

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课题1爱护水资源第2课时爱护水资源事例1:沙湾饮用水源保护区是番禺区唯一的饮用水源地。2015年9月22日,番禺区环保局在检查中发现已被责令停止经营的某餐饮企业拒不履行处罚决定,仍然违法排污。对此,区环保局根据新环保法的规定进行调查取证。10月11日,公安部门对该餐饮企业的经营者作出行政拘留5天的决定,并于同日实施羁押措施。通过互联网调查了解水污染和治理的事例。事例2:2015年8月14日下午,南村镇政府牵头组织环保组成的联合执法队伍,对南村镇的无证照经营小作坊开展专项执法行动。行动中,共检查违法小作坊4家,其中1家为电镀小作坊,2家为洗水小作坊,1家为游戏机小作坊。上述小作坊均存在无牌无证生产,废水未经处理直接排放等违法行为,对地方水环境安全造成极大污染隐患。联合执法小组对该4家小作坊采取了停水停电等相应强制措施。【环节1】通过阅读九年级上册P70文字,了解爱护水资源的做法。1.水是一切生存所需要的物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染2.通过阅读九年级上册P70文字,结合图4-6、图4-7了解节约水资源的工艺。3.调查与研究(1)查查你家每月的用水量,对照上述数据,看看人均用水量的趋势。20世纪末,随着热水器和洗衣机不断普及,城市居民生活水平和质量不断提高,用水需求不断的扩大,城市人均家庭生活用水量一度持续增加,2001年达到峰值153.5升/(人·天)。从2002年开始,随着节水器具的普及,城市居民文明生活水准不断提升,而人均生活用水量开始出现下降趋势,2008年下降到130.5升/(人·天)。(1)查查你家每月的用水量,对照上述数据,看看人均用水量处于什么水平。(2)你和家人在生活中有什么节水的窍门?在互联网上查找更多的窍门并与同学交流,看看你家的人均用水量还有没有下降的可能。答:我和家人在生活中的节水窍门有:洗澡用淋浴代替浴缸用洗菜水浇花用洗衣服的水冲厕所节水马桶等【环节2】通过阅读九年级上册P71文字,结合图4-8、图4-9了解水污染状况。⑴水体污染是指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。⑵水体污染的来源主要有工业污染、农业污水和生活污水。⑶水体污染的危害:不仅影响工农业、渔业生产,破坏水生生态系统,还会直接危害人体健康。⑷防治水体污染的措施①工业上通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理使之符合标准后再排放。②农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药。③生活污水逐步实现集中处理和排放。2.以下是国家地表水水质自动检测实时数据发布系统2015年10月16日珠江流域自西北向东南的水质数据,结合九年级化学上册P71图4-8,你从中得到什么启示?启示:⑴水质最好,水质最差。原因是。⑵入海口水质有所改善的原因是⑶取水点选择应河流的,工业区设在河流的。广西凭祥广东广州工业、农业、生活排放污水水体的自净能力上游下游3.从图4-10、4-11、图4-12了解污水处理成本、流程及排放标准。⑴从图4-10生活用水水费单可以知道,收费项目包括自来水水费、水资源费、和污水处理费。⑵从图4-11知道污水处理流程中包括一级处理、二级处理和消毒处理,具体如下表:⑶从图4-12知道污水排放的标准从高到低是一级标准、二级标准和三级标准。4.讨论:海水淡化是向海水要淡水的一种方法,海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的重要途径,为什么?海水淡化能作为人类应对淡水短缺的重要途径。但是海水淡化成本较高,目前尚不能推广。【总结提升】为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水——________,保护水——________。节约用水防治水体污染1.水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染,可以采用下列哪几种方法:①抑制水中所有动植物生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放A.①②③④B.②③C.②④D.①④C【目标达成反馈练习】2.一些大型化工企业选择在远离城市的下游沿岸建厂,下述理由错误的是A.化工企业需要大量的水B.便于向河流内大量排污水C.便于原材料和产品的运输D.减少化工企业生产过程中“三废”对人口稠密地区的危害B3.下列工业、农业、生活用水的方式不宜提倡的是A.园林喷灌B.工业用水循环使用C.不断地边注水边洗衣D.用水杯接水刷牙C4.如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水,假设平均每20滴水为1mL,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积。从中你得到什么启示?一昼夜漏水体积=启示:滴漏浪费巨大,应及时修理,并且平时应注意定期检修。【

 

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