《土地的誓言》之群文阅读训练我是生自土中，来自田间的，这大地，我的母亲我对它有着作为人子的深情。——李广田《地之子》散文抒情方式真挚止增笑耳前狼止止露尻尾泛滥知识树《土地的誓言》挚痛的热爱直抒胸臆必呼告端木蕻良背景埋葬故土景物选择了有特征、有意味的景物排比句式调动感官修辞、用词我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……群文阅读思考：1.课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达了怎样的情感？2.第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?3.通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义：土地：河流、风：黎明：4.诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……群文阅读思考：1.课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达了怎样的情感？2.第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?品味语言3.通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义：土地：河流、风：黎明：4.诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?主旨我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……群文阅读思考：1.课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达了怎样的情感？4.诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……群文阅读思考：1.课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达了怎样的情感？表达了诗人对土地的眷恋和对祖国的挚爱之情，对侵略者的痛恨。4.诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……群文阅读思考：2.第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……群文阅读思考：2.第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?不能去掉（观点）因为“嘶哑的”更能表现我对“土地”的深爱程度（理由）去掉了，就没有表达效果了。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……群文阅读3.通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义：土地：河流、风：黎明：我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……—— |
