人类的文明进步离不开火(燃烧)嫦娥三号据报道，2013年6月3日吉林宝源丰禽业有限公司因电线短路引起的火灾，共造成121人死亡，76人受伤，直接损失1.8亿。2013年襄阳市“4·14”重大火灾事故，共造成14人死亡，47人受伤，直接经济损失1051.78万元。但,如果火(燃烧)使用不当，也会给人类带来灾难。第七单元燃料及其应用课题1燃烧和灭火燃烧条件的探究1--要有可燃物二、燃烧的条件一.什么叫燃烧？什么叫着火点？猜想1：要有可燃物；猜想2：要有氧气；猜想3：要达到一定的温度。想一想燃烧需要些什么条件？器材：酒精灯、玻璃棒、木条、火柴（小组合作据提供的器材设计实验方案）现象：结论：器材：酒精灯、煤块、木条、火柴（小组合作据提供的器材设计实验方案）燃烧条件的探究3—温度要达到着火点燃烧条件的探究2—可燃物要与氧气接触。器材：蜡烛、烧杯、火柴（小组合作据提供的器材设计实验方案）现象：结论：现象：结论：【实验探究4】进一步探究燃烧的条件分别取两块白磷放入冷水和热水中，然后分别将盛有氧气的试管罩冷水和热水中的白磷，观察。【实验探究5】进一步探究燃烧的条件(观察实验录像，思考下列问题）为什么铜片上的白磷燃烧？水中白磷、铜片上的红磷不能燃烧？思考：热水中的白磷燃烧，而冷水中的白磷没有燃烧这是为什么？综上所述，只要满足：3.温度达到可燃物的着火点1.可燃物（即物质具有可燃性）2.可燃物与氧气或空气接触三个条件，燃烧就可以随时进行。三、灭火的原理和方法1.现在桌上有五支点燃的蜡烛，请同学们想一想，你有哪些熄灭方法。2.请列举你知道的一些灭火方法。撒水灭火用灭火器灭火隔离可燃物飞机喷洒干冰结论：破坏可燃物燃烧的三个条件中的任意一个，可以达到灭火的目的。3．降温到该物质的着火点以下灭火就是——破坏燃烧的条件之一2．隔绝氧气（或空气）1．隔离可燃物灭火的原理【课堂练习】1.请回答下列灭火事例中的方法和原理2.室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,为什么？3.发生下列情况时，你会采用什么方法灭火？说明理由。（1）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾。（2）由于电线老化短路而发生火灾。通过本节课的学习，你有哪些收获？能说出与大家一起分享吗？你还有什么疑问需要老师的帮助。 |
