6.1学无止境课件25

1.青少年为什么要有理想、有担当？2.青少年怎样拥有情怀和抱负？①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任;每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。④我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。①.我们要传承，发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感，认同和行为习惯，做有自信、懂自尊能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④民相亲要从我们做起，我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。复习提问6.1学无止境自主学习1.面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和，，完成学习任务。2.这时，有一些，感到担心、紧张、，是一种正常心理现象，我们要坦然面地。3.对青少年来说既是权利，也是责任和，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，应该成为我们的一种生活方式。4.我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在中学习。5.我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，。6.我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立的理念，养成主动学习，不断探索的习惯，增强自我更新、的能力。压力调整心态学习压力焦虑学习义务学习实践主动服务社会终身学习学以致用自主学习1.如何面对当下学习压力？2.产生学习压力原因有哪些？3.怎样正确认识学习压力4.为什么说学习成为我们一种生活方式？5.为什么要在实践中学习？6.如何在实践中学习？7.怎样树立终身学习的理念？合作探究P66运用你的经验说明这段经历对你产生了怎样的影响？我们不仅乐于学习书本知识，而且要坚持在实践中学习，勤动手、勤动脑、勤于思考，积极参加社会调查、科学实践等活动，努力培养创新精神和创新能力等等。探究一面对当下学习压力的态度高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。探究二产生学习压力的原因P67探究与分享1.你如何评价小清的做法？2.你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？小清不能正确的面对在学习生活中出现的困难和压力。面对压力，她感到担心、紧张、焦虑。因此，我们要坦然面对学习压力，调整心态，完成学习任务。初中课程多，学习任务重；学习遇到困难；同学竞争；父母和老师较高的期望；成绩下滑的苦恼；等。探究二产生学习压力的原因①学习新知，复习旧知，综合运用，对学习方法、能力和品质提出了更高要求。②要迎接升学、就业的挑战。学习效率与学习压力的关系是什么？探究三正确认识学习压力探究三正确认识学习压力1.有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。2.适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。3.过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。探究四缓解学习（考试）压力的方法①明确学习目标，培养学习兴趣。②转移注意力，如听听舒缓的音乐。③保持身体放松。④自我暗示，经常提醒自己，我能做好。⑤保持适度紧张等等。探究五学习成为我们一种生活方式的原因①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步；②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。广东省12部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》《意见》指出中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容。各中小学要根据实际，将研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程、地方课程和校本课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程体系的有机融合。研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重结构性、科学性、趣味性和参与性，为学生全面发展提供良好成长空间。研学旅行要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，亲近自然、接触社会、拓展视野、参与体验、丰富经验和阅历。《意见》还对研学旅行的统筹协调、经费筹措、安全出行责任保障、科学评价等方