课前复习1、声音是怎样产生的？声音是靠什么是传播的？2、声音的三大特性是什么？3、什么是超声波？什么是次声波？想一想三声的利用你对声音的利用知道多少？1.声与信息一、声与信息阅读“声与信息”，找出声音可以传递信息的事例，比一比，谁找的最多。1、蝙蝠利用回声可以确定位置，这种方法叫（）。利用这种方法制出了（）、（）。科学家运用这原理发明了（），利用它可以（）和（）。2、中医“望、闻、问、切”中的（）利用声音能传递信息。医生利用（）可以诊断疾病。医生向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上。这就是（）。3、声传递信息的事例还有（）。【导学一】声与信息请同学们阅读课本，独立完成下面的题目：你还能说出哪些声音传递信息的例子？人们交谈、听广播、听录音小组交流2.声与能量二、声与能量阅读“声与能量”，找出声音可以传递能量的事例，比一比，谁找的最多。声波可以用来清洗_________等精细的机械，外科医生利用_________除去病人体内的结石等都是声音可以传递_________的例子。【导学二】声与能量请同学们阅读课本，完成下面的题目：演示实验现象：结论：你还能说出哪些声音传递能量的事例呢？小组交流1.声音可以传递信息。2.声音可以传播能量。1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。声音能传递信息2.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低所以人听不到D.超声波能传递能量D3.在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会________。这说明______________________。4.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是()A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B.医生用听诊器诊病C.牙医用超声波给病人洁牙D.利用声呐探测海深摇动声能传递能量C5.下列现象或做法中不能说明声可以传递能量的是()A.蝙蝠靠超声波捕食B.利用超声波消除肾结石患者的结石C.用声波清洗精细的机械D.人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜破裂出血A6、人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状(像蜂窝似的小孔)，这主要是为了：()A、减弱声波的反射B、增加声波的反射C、增强声音的响度D、装饰礼堂、美观好看A7、下列有关声的说法中正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音B．用手拍打西瓜就能判断生熟利用了声音能够传递信息C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量BC8、某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离？ |
