学习目标重点：了解声的有关知识和应用,通过学习声在现代技术中的应用,体会科学、技术与社会的联系难点：理解声能传递能量。一导人从呱呱坠地时起，发出哭声，慢慢会发出笑声，继而牙牙学语发出各种各样的声音，声对人类有什么作用？人类利用声都干些什么事？请认真自学。二学1、不同的动物感受声波的频率不同，有些动物对高频声波有很好的反应，如:海豚可以感受到的频率范围为________________；蝙蝠可以感受频率______Hz至____________Hz的声音。有些动物对低频声音有很好的反应，如：大象可听到________Hz至_________Hz的频率范围的声音。大象能听到而人类听不到的声音频率范围是_______---_________Hz。2、次声波是指声音频率：________________的声音，如：______、_________、_________、_________、_________等都是次声波。次声波传播的距离_____，用灵敏的______仪器接受并处理这些信息，确定这些活动发生的_____和_______。3、雷声，预示下雨；婴儿啼哭发现宝宝的“需求与不适”；医生用声诊断疾病；听老师讲话获得知识等。声可以_______信息。通过声传递信息的例子还有哪些呢？4、超声清洗及超声碎石是利用声能__________的性质工作的，而回声定位则利用了声能__________的性质.三研1、小组内交流成果、争论，使知识归真。2、不会要善问，能者要诲人不倦。3、小结：学到了什么？声的利用四展1、小组间交流学习成果。2、质疑问难。3、小结：学到了什么？五达一必做题1、请分析下列事例是利用声传递能量还是利用声传递信息。（1）利用超声波给金属工件探伤；（）（2）医生通过听诊器给病人诊病；（）（3）利用超声波派出人体内的结实；（）（4）通过声学仪器接受次声波判断地震的方位、强度；（）（5）用超声波清洗精细的机械（）（6）超声波加湿器。（）2、下列对声的应用中，不是利用了回声定位的是（）A．利用声呐探测海深B．医生为病人检查身体时所做的“B超”C．渔船探测鱼群的位置D．利超声波除去人体内的结石3、考古打捞人员运用声呐设备探测海底沉船，实际上是利用了_____来测距定位的．同时也说明了______可以传声．4、雷声、超声波清洗精密仪器、碎石、B超、敲击铁轨、蝙蝠的回声定位是声能够传递信息的是;是声能够传递能量的是5、水波能够传递能量，把一块石头扔进水里，可以看到________向四周散去，水面上的树叶也随之起伏，这说明石头的_________，通过水波传给了树叶．6、下列不属于声音传递信息的是（）A．响起的门铃声B．战场上吹起的冲锋号声C．声音在铁管中传播比在空气中快D．雾中航行的水手吹响号角的回声7、下列何种现象的原理和声的反射无关是（）A．在山谷中叫喊可以听到回声B．蝙蝠捕捉苍蝇C．声呐系统的利用D．打响雷可以感到房屋振动8、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。如果海水中的声速为1500m/s,此处海水约有多深？二选做题1、声既能传递__________，也能传递__________.2、超声清洗及超声碎石是利用声能__________的性质工作的，而回声定位则利用了声能__________的性质.3、解释下列现象根据以下三幅图，说明超声波在工业、生活和医疗等领域各有什么应用.4、观察下面的实验，回答问题。取两只完全相同的音叉，按图1—15所示的方式放置，注意要让两音箱的开口端相对.用细线悬挂一泡沫塑料球（或乒乓球）与左边的音叉轻轻接触.用锤敲击右边的音叉使其振动发声.观察左边的音叉及泡沫塑料球的反应，你会发现泡沫塑料球被弹起.这时用手握住右边音叉的叉股，使其停止振动.我们会听到左边音叉发出的声音.实际做一做，通过该实验能得出哪些结论？图1—155、蝙蝠在飞行中发出____________，根据____________反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了____________，用来探测鱼群，探知海深。6、小猫、小狗等动物比人对声音敏感，主要是因为（）A.这些小动物的发声频率范围大B.这些小动物的听觉频率范围大C.这些小动物比人聪明D.这些小动物的耳朵大7、下列事例中，不是利用声传递信息的是（）Ａ.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。Ｂ.铁路工人用铁锤敲打钢轨，确定螺栓是否松动。Ｃ.医生利用Ｂ超观察人的身体状况。Ｄ.在打雷的时候总是先看到闪电，后听到雷声。8、下列利用超声波 |
