4.1光的直线传播练习含答案

一．选择题（共10小题）1．下列关于光源的说法中正确的是（）A．凡是有光向外传播的物体都是光源 B．无论何时，电灯都是光源 C．“床前明月光”表明月亮是光源 D．宇宙里的星星不都是光源2．下列现象中是由于光的直线传播形成的是（）A．天边彩虹 B．镜中小狗 C．镜下字迹 D．地上影子3．光的直线传播原理在生活中应用广泛，在物理课上“给三根大头针排排队”活动中，下列利用光直线传播原理的方案是（）A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．甲、乙、丙4．早在两千多年前，墨子就在《墨经》中记录了小孔成像现象。关于如图的小孔成像实验，下列说法正确的是（）A．烛焰经小孔成倒立的虚像 B．烛焰倒立的像是光的折射形成的 C．蜡烛靠近小孔，烛焰的像大小不变 D．烛焰所成的像是光的直线传播形成的5．小明通过阅读课本了解到小孔会成上下颠倒，左右相反的像，为了验证这个说法，他准备制作一个LED屏作为物体进行研究，下列关于LED屏制作形状的选择最适合的是（）A． B． C． D．6．由于光沿直线传播，在灯光下会看到物体的影子，自然界中会出现日食或月食等天文现象，利用激光可以引导掘进机前进。假如光在同一均匀介质中不沿直线传播，下列现象可能出现的是（）A．阳光下的人影更清晰 B．地球上没有昼夜之分 C．做操时更容易将队伍排直 D．更容易形成日食和月食7．台灯顶部有一个开口的灯罩，夜晚，打开台灯，在它的上方一定高度处，放一张大白纸，下列图中最符合实际情况的是（图中黑色为阴暗区域）（）A． B． C． D．8．如图将易拉罐的一端剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验，观察物体，如图所示，下列说法不正确的是（）A．小孔必须做成圆形，否则成像会不清晰 B．物体做顺时针转动时，像也做顺时针转动 C．保持物体和小孔之间的距离不变，则半透明纸与小孔距离越大，像也越大 D．小孔成像实验说明，光在同种均匀质中沿直线传播9．我们往往看见“光曦”从云层中穿出（如图），对此现象以下解释正确的是（）A．由于光本身具有亮度，所以能够从地面上看见它的传播路径 B．由于云层中有小水珠、小冰晶等物质，既能让大部分光透过，同时这些物质又可以对光进行反射，所以我们会看到光的传播路径 C．由于光沿直线传播，所以我们会看到光的传播路径 D．由于云对光进行了镜面反射，所以我们会看到光的传播路径10．在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是（）A． B． C． D．二．填空题（共3小题）11．太阳发出的光，要经过8分钟才能到达地球，太阳到达地球的距离大约m，光速比声速传播速度大的多，已知15℃时声音在空气中的传播速度为340m/s，某人看到闪电4s后听到雷声，则闪电的云层离此人约m。12．光在真空中的传播速度为m/s，从地面向月球发射的激光到达月球并返回地面约需要2.6s，则地球与月球之间的距离是。13．如图所示，小明想通过A、B、C三张纸片上的小孔看见烛焰，若他将三个小孔与人眼调到同一直线上，他（一定/不一定）能看到烛焰，操作过程中他将蜡烛靠近A纸板，他在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是（正立/倒立）且在逐渐（变大/变小）。三．实验探究题（共2小题）14．如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置，将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是；（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是A．三角形光斑B．圆形光斑C．烛焰的正立像D．烛焰的倒立像（3）此实验最好在（较黑暗，较明亮）的环境中进行。15．如图甲所示，小明同学找来一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置，将点燃的蜡烛置于小孔前的某一位置，观察并研究小孔成像的特点：（1）小明开始实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是；（2）换了易拉罐重新正确制作并操作后，小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像，该像是烛焰的（选填“正立”或“倒立”）的（选填“实像”或“虚像”），其成像的原理是；（3）实验中将蜡烛向上方移动，则它在薄膜上的像将向（选填“上方”或“下方”移动；将蜡烛靠近易拉罐，则它在薄膜上的像将