凸透镜成像的规律学习目标：1、通过实验探究知道凸透镜成像规律，并能说出照相机、投影仪、放大镜分别是根据哪条规律成像的。2、找到凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系，进一步理解虚像和实像概念。3、通过研究成像规律的过程，体验科学研究的过程与方法，学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法．学习重点：凸透镜成像规律学习难点：凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系思维导航：通过实验探究知道凸透镜成像规律，并结合照相机、投影仪、放大镜的成像的特点知道应用的是哪条规律，进而找到凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系。一、课前热身1．凸透镜对光线有_______作用。2.焦点到光心的距离叫做，用f表示。3.物体到凸透镜的距离叫做，用u表示。4.像到凸透镜的距离叫做，用v表示。5.实像由光线会聚而成，能在上呈现的像。虚像不是由实际光线会聚而成，而是由光线的相交而成，（填“能”或“不能”）在光屏上呈现的像。6.照相机照相时，物体离照相镜头比较远，成的是、的像。7．投影仪投影胶片时，物体离投影仪比较近，成的是、的像。8．放大镜看物体时，物体离放大镜很近，成的是、的像。二、合作交流1、认识光具座、凸透镜、光屏等实验器材，并尝试说出实验步骤与方法。2、活动1：按右图所示顺序将平行光源、凸透镜、光屏安装在光具座上，使他们的中心大致在同一高度。（三者在同一高度是为了使像成在光屏的中央）活动2：利用平行光源粗测凸透镜的焦距。移动光屏位置，直到光屏上的亮斑最小最亮为止，测出光屏到透镜中心的距离即为该透镜的焦距。在“光具座”上标出透镜中心、透镜的焦点和二倍焦点所在位置。用平行光汇聚法测得实验所用凸透镜的焦距是cm活动3：如图2所示，将物体（点燃的蜡烛）放在距透镜二倍焦距之外，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。活动4：如图3所示，将物体（点燃的蜡烛）向凸透镜移近，放在距透镜二倍焦距上，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。活动5：如图4所示，将物体（点燃的蜡烛）继续向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距和二倍焦距之间，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。活动6：继续把蜡烛向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距上，这时调整光屏，在光屏上已经看不到蜡烛的像（思考为什么？）小组讨论，并将讨论的要点记录下来。活动7：如图5所示，将物体（点燃的蜡烛）继续向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距之内，同时用眼睛观察像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。记录表一物距的范围像距的范围像的情况放大/缩小正立/倒立实像/虚像同侧/异侧u>2fu=2ffu=fu分析上表的记录，我们可得出以下结论：物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的有关，并随的变化而变化。1、关于物距有两个位置是影响成像性质的关键点：u=f是成像的分界点；u=2f是成像的分界点；凸透镜所成的实像都是立的，虚像都是立的。（一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小）2、当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时，成像，它的应用是。当物体位于凸透镜的二倍焦距时，成像。当物体位于凸透镜的二倍焦距和一倍焦距之间时，成像，它的应用是。当物体位于凸透镜的焦距以内时，成像，它的应用是。3、仔细分析我们还会发现：当物体逐渐向凸透镜靠近时，光屏的位置是逐渐（选填“靠近”、“远离”），在光屏上所成的像是逐渐（选填“变大”、“变小”）的。（物近、像远，像变大） |
