您当前的位置:首页 > 人教版物理 > 八年级上册

6.1质量练习22

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
一.选择题(共12小题)1.(2019?大祥区三模)一台天平由于使用时间较长,砝码磨损后,砝码的质量变小,当将天平调整平衡后,再用它来测量物体的质量,则其读数()A.比标准值小 B.比标准值大 C.与标准值一样 D.无法判断2.(2019?邵阳一模)在用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果偏小的是()A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节螺母B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处C.使用磨损的砝码D.读数时,实验者头部偏向游码右边,会造成视线与游码左侧的标尺不垂直3.(2019?长沙模拟)图a是天平调节前的情形,图b是天平调节平衡后称量物体质量时砝码及游码的示数,下列说法正确的是()A.测质量之前为使天平平衡,应将平衡螺母向左调B.测质量之前为使天平平衡,应将平衡螺母向右调C.被测物体的质量是46.1gD.被测物体的质量是46.4g4.(2019春?高新区期末)用天平称物体质量时,发现在右盘中加上1g的砝码时指针偏右;减去这个1g砝码时,指针偏左,若这时砝码盒中无更小的砝码。则应该()A.移动游码使天平横梁平衡后读数B.将被测物体移至天平右盘,再测其质量C.调节横梁左边螺母,使天平横梁平衡后读数D.在左盘上加上1g砝码,设法使天平横梁平衡后读数5.(2019?广西二模)托盘天平调平衡后,某同学在称量时发现指针偏向分度盘中央的左侧,这时他应该()A.减少天平右盘中砝码B.把左端的平衡螺母向左旋出一些C.把右端的平衡螺母向右旋出一些D.向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动6.(2019?枣庄)决定一个物体质量大小的因素是()A.物体所含物质的多少 B.物体的形状C.物质的状态 D.物体所在的空间位置7.(2019春?江津区期末)一铜块的质量会发生变化的情况是()A.将它熔化成铜水 B.将它轧成薄铜片C.将它雕刻成工艺品 D.将它从地球运到月球8.(2019?河西区一模)估测在实际生活中的应用十分广泛,下列估测的数据中最接近实际的是()A.一条普通毛巾的质量约为10gB.一只普通漱口杯的容积约为500mlC.一支普通牙刷的长度约为8cmD.一台家用电热水器的功率为1000W9.(2019秋?沙河市期末)在国际单位制中,质量的基本单位是()A.m B.kg C.kg/m3 D.s10.(2019春?碑林区校级期末)将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为()A.2.5t=2.5t×1000kg=2500kgB.2.5t=2.5×1000=2500kgC.2.5t=2.5t×1000=2500kgD.2.5t=2.5×1000kg=2500kg11.(2019?高阳县一模)下列有关天平的使用方法正确的是()A.调节横梁平衡前应先将游码放在标尺右端B.调节横梁平衡时若右盘下沉,应把横梁右侧的平衡螺母向右调C.称量时,若右盘下沉,应把横梁右侧的平衡螺母向左调D.向盘中加砝码时,应按从大到小的顺序12.(2019?邵阳一模)用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是()A.先测出一百粒米的质量,再通过计算求得B.先测出一粒米和铁块的质量,再减去铁块的质量C.把一粒米放在天平盘中仔细认真的测量D.把一粒米放在天平盘中,反复多次测量,再求平均值二.填空题(共8小题)13.(2019?桂林)请在下列数字后面填上合适的单位:(选填“g”、“kg“成“t”)(1)一个鸡蛋的质量大约是50;(2)中学生小超的质最大约是50。14.(2019?长沙)在太空中,把要合成的各种固态材料放进特制的太空炉,对材料加热使其内能(选填“增大”或“减小”)而熔化,再降温使其变成新的态材料,然后随着卫星或飞船返回地球,这样加工的材料叫太空材料,当一块加工好的太空材料从太空返回地球时,其质量(选填“变大”、“变小”或“不变”)。15.(2019?锦州一模)小明用天平和量杯测一块贺兰石的密度。他用调节好的天平测贺兰石的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示,贺兰石的质量为g,再用量杯测出它的体积为20cm3,则贺兰石的密度是g/cm3。16.(2019?丹阳市一模)小明将天平放在水平桌面上,游码移至标尺后,发现指针偏在分度盘中央刻度线左侧,小明应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡;称量时,小明将物体放在天平左盘,通过加减法码和移动游码使天平再次平衡,所加砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则物体的质量是g。17.(2019?北湖区校级模拟)六月三日,小宁同学在孝昌第一初级中学实验室,用天平测量一杯刚从冰箱冷冻室取出的冰水混合物的质量,天平平衡时记录读数为A,原来平衡的天平在没有任何操作的情况下失去了平衡,小宁同学应调节(填“平衡螺母”或“游码”)使天平恢复平衡,并记录读数为B,比较A、B的大小,结果是AB(填“>”、

 

6.1质量练习22
上一篇:6.1质量测试题    下一篇: 6.1质量练习24
相关资源
本册导航