第六章第1节质量同步练习23

质量1．下列质量最小的是()A．0.13g B．125mgC．1.2×10－4kg D．1.29×10－7t2．小明同学从下列四个物体中选择了一个100g的物体，该物体可能是()A．一支铅笔 B．一瓶550mL的矿泉水C．一袋方便面 D．一个铅球3．如图所示是质量为70kg的运动员进行跳伞练习的情景，在下落阶段，他的质量()A．等于0kg B．略小于70kgC．等于70kg D．略大于70kg4．下列关于质量的说法中正确的是()A．橡皮泥被捏成泥人后，质量变小了B．白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了C．1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大D．物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的5．关于天平的使用，下列说法正确的是()A．称量时物体放左盘，砝码按从小到大的顺序添加到右盘B．读取游码在标尺上所对的刻度值时应以游码左边缘为准C．若砝码生锈，则称量结果偏大D．称量时若指针右偏，应该继续加砝码6．用天平称1粒米的质量，下列做法中比较简单而又比较准确的是()A．先称出100粒米的质量，再通过计算求得B．把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量C．把1粒米放在天平上仔细测量D．把1粒米放在天平上，多次测量再求平均值7．有关天平的使用，下列说法不正确的是()A．从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取B．在称量物体的质量时，向右移动游码相当于向右盘中加小砝码C．在称量过程中，通过加减砝码后发现指针指在分度盘左边，此时应该向右调节平衡螺母D．称量物体质量时，通过加减砝码后横梁仍然左端下沉，此时应向右移动游码8．物体中含有________的多少叫做质量，用符号________表示。质量的国际单位是________，用符号________来表示。质量的常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。质量单位间的换算关系是：1t＝________kg，1kg＝________g，1g＝________mg。9．一把铁锤比一根铁钉含有的铁________(选填“多”或“少”)，它们的质量________(选填“相同”或“不同”)；1kg铁和1kg棉花含有物质的多少________(选填“相同”或“不同”)。10．给下列数值添上适当的单位。(1)一名中学生的质量约为50________。(2)一个苹果的质量约为120________。(3)一辆坦克的质量约为20________。(4)一枚邮票的质量约为50________。(5)一枚鸡蛋的质量约为50________。(6)一片药片的质量约为300________。11．如图所示，某同学用天平测量一块鹅卵石的质量，天平的读数为________g。当他从托盘中取下石块和所有砝码后，发现天平仍保持平衡，可知测量值________(选填“大于”或“小于”)实际值。为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是：先将游码移至标尺左侧的____________，后向________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至天平平衡。12．如图所示是物理实验室中常用的托盘天平。它是用来测量物体________的工具，使用前要注意观察它的________和标尺的__________。具体使用方法如下：(1)放：将天平放在________上；(2)调：用镊子将游码调到标尺左端的________处，调节____________，使横梁平衡；(3)称：将物体放在________盘，用镊子向右盘加减________，并移动________，直到横梁恢复平衡；(4)读：盘中砝码的________加上游码在标尺上所对的________就等于被测物体的质量。13．学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量。如图所示是小云称量过程中的部分操作，请指出图中的三处错误操作：(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________；(3)________________________________________________________________________。14．某同学用托盘天平测石块的质量，调节天平平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时他应将平衡螺母向____________调；当他用调好的天平称量时，发现指针偏向分度盘左侧，这时他应该________(选填“增加”或“减少”)砝码。当天平再次平衡时，所用砝码和游码位置如图乙所示，则石块的质量为________g。15．如图甲所示，冰块熔化成水，物质的状态发生了变化，其质量________；如图乙所示，泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，其质量______