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第3课“飞天”凌空课件5

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“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记“飞天”,原为敦煌著名壁画之一,画面内容是飘飘欲飞的仙女,这里喻指中国跳水队员吕伟。“凌空”,意为高升到天上或耸立在空中,通常用来形容声势或气派使人敬畏。新课导入“飞天”壁画“飞天”壁画“跳水”图片作者简介背景介绍“飞天”凌空是一篇新闻特写,发表于1982年11月25日《光明日报》由夏浩然,樊云芳采写。仅540多字的特写,记者别具匠心地选用了百余个动词,堪称精当运用动词的新闻经典。30多年了,今天再来读它,依然觉得比赛像刚发生的一样,现场动感十足,是那样的真切感人,它不仅让我们了解了新闻而且具有美学价值,因此作品被评为当年好新闻“一等奖”。背景介绍第9届亚运会于1982年11月19日-1982年12月4日在印度首都新德里举行,是自第一届1951年新德里亚运会以来,经过了31年,亚运会再度回到新德里。共有33个国家4500队职员,3345名运动员,参加21种运动196项比赛。学习目标1.掌握新闻特写的有关知识,明确人物特写的常用写法。2.认真阅读课文,品味文章优美而生动的语言。3.深入体会作者的爱国之情,增强民族自豪感。什么是新闻特写所谓特写,本是摄影、电视、电影的一种常用手法,指拍摄人或物的某一部分,使之放大占据整个画面,形成强烈视觉效果,以增强艺术表现力。新闻特写,是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调新闻性、时效性和真实性,所以更接近于通讯体裁。字词注音掠过()翘首()悄然()屏息敛声()哧地()由衷()慷慨()优雅()一刹那()qiáobǐnɡliǎnkānɡkǎizhōnɡqiǎolüèyǎchīchà多音字bǐnɡ()屏息pínɡ()屏障屏qiáo()翘首qiào()翘尾巴翘shā()刹车chà()一刹那刹yīnɡ()应该yìnɡ()反应应词语解释翘首:抬起头来屏息:暂时抑制呼吸酷似:好像慷慨:大方、不吝惜轻盈:形容动作、姿态轻柔优美由衷:指衷心、发自内心的,不是假装的如梦初醒:像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下刚好明白过来。震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快要震聋了。初读课文,整体感知1.这则新闻特写报道了一件什么事?着重抓住什么场面来刻画的?答:这则新闻特写报道的是跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。初读课文,整体感知2.本文按照什么顺序来记叙的?能不能列出课文的结构提纲。答:本文按照时间顺序来记叙的。课文分为2个部分:第一部分:(1-4)记者利用特写镜头,细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间。第二部分:(5-8)写了外国记者、观众等对吕伟精彩跳水动作的赞赏。知识链接:逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的,这样安排符合人们认识事物的规律。介绍比较复杂的事物和现象,以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明,比如写生物以繁殖生长过程为序,写事物以形成演变过程为序等。精读课文,仔细品味1.她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这段描写运用了什么手法?有什么作用?答:动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态,与吕伟的“沉静自若”的静态,形成鲜明的对比,从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。2.“她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”。这句中“托”字有何表达效果?答:一个“托”字犹如“定格”在空中,以蓝天白云为背景,衬托出跳水姑娘的轻盈、优雅,也为下文的精彩表现埋下伏笔。精读课文,仔细品味精读课文,仔细品味3.吕伟跳水动作连贯流畅,全程只有1.7秒,但作者却解说得十分清楚,这里使用了什么样的写作技巧?答:写法上重点采用了特写镜头,对动作进行分解。吕伟完成跳水动作只是瞬间的事,想要解说清楚十分困难,所以,作者把完整连贯的动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画,犹如慢镜头回放,精彩地再现了跳水的全过程,让读者仿佛亲眼目睹一般。合作探究1.记者以《“飞天”凌空》为主标题,有何深意?2想一想,本篇特写表现的结尾有何作用?3.说一说,本篇特写表现了作者怎样的思想感情?4.议一议:课文标题是《“飞天”凌空》,能不能只写吕伟跳水这一部分

 

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