答谢中书书陶弘景答谢中书书 即谢徴，字元度，陈郡阳夏(现在河南太康)人。曾任中书(掌朝廷机密文书)。答谢中书书书：即书信，是一种应用性文体，多记事陈情。作者简介陶弘景，字通明，自号华阳隐居。丹阳秣陵（今南京）人。南北朝时期南朝齐梁时的道教思想家、医学家和文字家。他的《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。 陶弘景――南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。“山中宰相”――齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。陶一生好松。每当轻风吹拂松枝，发出“沙沙”的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山野松涛之声，人又称之“仙人”。陶弘景名：字通明，自号华阳隐居。时：南北朝时期南朝齐梁地：丹阳秣陵（今南京）人。评：道教思想家、医学家和文字家。“山中宰相”作：《答谢中书书》写作背景简介南北朝时，魏晋南北朝（公元220年——公元589年）是中国历史上政权更迭最频繁的时期。由于长期的封建割据和连绵不断的战争，使这一时期中国文化的发展受到特别严重的影响。因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰.学习目标1、背诵并默写课文。2、品味、积累写景的优美语言3、理解作品意境，体会作者沉醉山水的愉悦之情。正音正确朗读课文正音，正确朗读山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。tuíyù答/谢中书/书陶弘景山川/之美，古来/共谈，高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。翻译课文山川之美，古来共谈。山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。清流见底高峰入云，清流见底。巍峨的山峰插入云霄，清澈的溪流明净见底。两岸石壁，五色交辉两岸石壁，五色交辉。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。五色古代以青、黄、黑、白、赤为正色。青林翠竹，四时俱备青林翠竹，四时俱备。青葱的林木和碧绿的竹子，四季长存。四季都晓雾将歇,猿鸟乱鸣晓雾将歇，猿鸟乱鸣；清晨的薄雾将要消散的时候，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；休息夕日欲颓，沉鳞竞跃坠落夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕阳将要落山的时候，潜游水中的鱼竞相跳出水面。潜游水中的鱼实是欲界之仙都实是欲界之仙都。这里实在是人间的仙境啊！人间自康乐以来，未复有能与其奇者。自从谢灵运以来，再也没有能欣赏这奇美景色的人了。谢灵运谢灵运由谢灵运始，山水诗乃成中国文学史上的一大流派，最著名的是《山居赋》，也是见诸史册的第一位大旅行家。游山玩水。“自康乐以来，未复有能与其奇者”隐含着什么感情？带有自豪之感，也有与谢灵运比肩之意。答问深入理解课文高峰入云清流见底两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。1、总领全文的一句话是什么？山川之美，古来共谈。2、全文围绕哪个字展开？美合作探究山之高，水之清的一句高峰入云，清流见底。色彩美的一句两岸石壁，五色交辉。四季美的一句青林翠竹，四时俱备。晨昏美的一句晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃动静结合的一句晓雾（静）将歇，猿鸟乱鸣（动）夕日（静）欲颓，沉鳞竞跃（动）“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”描绘了怎样的画面？“乱鸣”在整个描写场景中有何作用？晨雾将要消散，猿鸟的鸣叫此起彼伏。渲染欢欣热闹，增添勃勃生机。表达妙处：动静结合，写出朝与夕两个时间段中生物的活动。为画面增添了活泼灵动之感，传达了生命气息，妙笔生辉。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。把“晓雾将歇”“夕日欲颓”改成“晓雾将散”“夕日欲坠”好不好？为什么？不好。原句的“歇”“颓”把晓雾和夕日拟人化了，表现作者对山川喜爱的情感。说说下列句子中字词的妙处1、猿鸟乱鸣“乱”字生动描绘出猿啼鸟鸣的热闹景象。2、沉鳞竞跃“竞”字表现出清流之鱼争相戏水的活跃场景。最能体现作者思想感情的语句是什么？体现了作者怎样的思想感情？——表达了作者沉醉山水的愉悦之情、能够和古今山水知音共赏美景的得意之感。“实是欲界之仙都。自康乐来，未复有能与其奇者。”体会感情“自康乐以来，未复有能与其奇者”隐含着什么感情？带有自豪之感，也有与谢灵运比肩之意。1、以小组为 |
