唐诗五首【教学目标】1.诵读诗歌，领略律诗的韵律美。2.了解律诗“起承转合”的结构特点。3.借助资料，理解诗歌的主要内容，体会诗人情感。4.联想想象，体会诗歌的意境，积累优美的诗句。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.掌握律诗的基本特征，了解律诗“起承转合”的结构特点，领略律诗的韵律美。2.疏通诗意，字斟句酌地读诗，理解诗歌的主要内容，体会诗人情感。【教学过程】一、简介唐诗中国历史上几乎每个朝代都有诗，但唯有唐代的诗歌流传数量最多、影响最为广泛。作为中华民族最珍贵文化遗产之一的唐诗，或雄壮浑厚，或清雅秀丽，意境深远，具有深厚的美学韵味。这节课，让我们一起走进唐代，走进唐诗，走进历史，走进情怀。（板书：唐诗五首）【设计意图】由对唐诗的简单介绍引入课文，激发学生对新课的兴趣。二、了解律诗1.律诗的基本特征课件出示：律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。律诗的韵、平仄、对仗，都有许多讲究。基本特征如下：（1）通常的律诗规定每首八句，每两句为一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。（2）律诗要求全诗通押一个韵，限押平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。（3）每句的平仄都有规定：每句中用字平仄音相间，上下句中的平仄音相对。（4）一般说来，律诗的第二、三联（即颔联、颈联）的上下句应是对仗句。【设计意图】引导学生了解律诗的基本特征，把握律诗结构，为接下来的教学做铺垫。2.把握律诗的结构——起承转合课件出示：元代范德机的《诗格》：“作诗有四法：起要平直，承要舂容，转要变化，合要渊永。”起承转合，是诗文写作结构章法方面的术语，是艺术创作常用的结构技巧之一。一首律诗一般由四联构成，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，往往遵循起承转合的格局。首联，起，开门见山，直接扣题。颔联，承，紧承首联，延续延伸。颈联，转，转折变化，由此及彼。尾联，合，呼应开头，收束全诗。【设计意图】此课件资料有利于学生更好地把握一般律诗的思路特点，加深理解。三、教读《野望》1.知人论世，了解作者课件出示：王绩（约589—644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。贞观初年，因疾罢归河渚间，躬耕东皋（今属山西万荣），故自号“东皋子”。性情简放，“不喜拜揖”，曾三仕三隐。其山水田园诗朴素自然，意境浑厚，对于扭转齐梁以来绮靡诗风，开创唐诗盛世做出重要贡献。2.放声吟诵，读出节奏（1）读准字音。东皋（ɡāo）徙倚（xǐ）驱犊（dú）（2）读出节奏。（点生读，师指导）课件出示：东皋/薄暮望，徙倚/欲何依。树树/皆秋色，山山/唯落晖。牧人/驱犊返，猎马/带禽归。相顾/无相识，长歌/怀采薇。3.借助注释，疏通诗意师：请同学们用自己的话说说这首诗的诗意。预设课件出示：（我）傍晚时分站在东皋纵目远望，徘徊不定，不知该归依何方。层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余晖。牧人驱赶着那牛群回圈，猎人带着猎获的鸟兽归来。大家相对无言彼此互不相识，（我）只好吟唱着那首《采薇》，怀念古代隐士伯夷和叔齐了。4.字斟句酌，赏析诗句课件出示：我们可以这样赏析诗句：这句诗中，“”一词用得好，它写出了，表现了。小组合作，选择诗句富有表现力的字词，赏析诗句。预设（1）“徙倚”是徘徊的意思，写出人物内心的苦闷和矛盾。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”，表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。（2）“秋色”“落晖”这些词充满了浓浓秋意，淡淡伤感。诗人举目四望，山、树都是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。（3）“返”“归”这些充满温情的词在诗人这里，却呈现出忧郁、孤独、清冷的色彩，这都是诗人心绪投射于外物的反映。（4）“采薇”运用了典故，诗人在现实中难觅知音孤独无依，只好追怀古代的隐士，表现了诗人高洁的品质，抒发了诗人的隐士情怀。5.走进情怀，理解情感师：这首诗表达了诗人什么样的思想感情？预设这首诗写的是山野秋景，在萧瑟恬静的景色氛围中流露出诗人孤独、抑郁的心绪，抒发了惆怅、孤寂的情怀。师小结：这首诗描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨、孤独和苦闷。这首诗是王绩的代表作，也是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。全诗言辞自然流畅，风格朴素清新，摆脱了初唐轻靡华艳的诗风，在当时的诗坛上别具一格。【设计意图】本环节先引导学生简单了解诗人王绩，从而感受诗歌蕴含的情感。然后通过字斟句酌的读诗方法，感受诗歌中投射出来的诗人孤寂的心境。最后教师在学生交流的基础上进行总结。四、教读《黄鹤楼》1.释题导入，知人论世黄鹤楼是位于武汉蛇山上的一座名楼，号称“天下江山第一楼”。当年仕途失意的崔颢登临此楼，产生一种吊古伤今、人去楼空的寂寞情怀，加上被神话传说触动，胸中不禁迸发出诗情，面对无限的时空唱出了一曲悠远的千古绝响。课件出示：崔颢（？—754），汴州（今河南开封）人，唐代诗人。 |
