新课导入同学们，中国是诗的国度，词的故乡，中华古诗词是古人留给我们的一笔宝贵的财富。除了我们，哪一个国家的人能像我们的先人那样写出那么多精练、优美的诗词，从上学到现在，你一定积累了几十首古诗词，那是一件多么值得骄傲的事情啊！今天让我们继续来享用古人留给我们宝贵财富。唐诗学什么？1.准确朗读、背诵、默写2.了解作者、背景.3.在读的基础上理解大意.4.把握诗词所表达的思想感情.5.赏析诗词的名句.律诗知道少？本课的五首古诗都是律诗，关于律诗你知道什么？阅读课本61页，了解律诗预习检测野望--------王绩了解作者王绩【jì】（585—644），唐代医生、著名诗人。字无功，号东皋子，绛州（今属山西.河津市）人。出身官宦世家，是隋末大儒王通之弟。曾任秘书正字，后弃官隐居于故乡东皋村，专心以医药济人。王绩一生郁郁不得志，在隋唐之际，曾三仕三隐。心念仕途，却又自知难以显达，故归隐山林田园，以琴酒诗歌自娱。其《醉乡记》、《五斗先生传》、《酒赋》、《独酌》、《醉后》等诗文，均被太史令李淳风誉为“酒家之南董”（酒文化之专家）。王绩《野望》作品取境开阔，风格清新，属对工整，格律谐和，是唐初最早的五言律诗之一。自主学习对照课下注释，理解诗的大意。注释东皋（gāo）：诗人隐居的地方。薄暮：傍晚。徙倚(xǐyǐ)：徘徊，来回的走。依：归依。落晖：落日。犊（dú)：小牛,这里指牛群。禽：鸟兽，这里指猎物。采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。薇是一种植物。译傍晚时分站在诗人隐居的地方纵目远眺，徘徊不定不知归依何方。层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着牛群返回，猎人骑着马带着猎物回去。我看到这些人又并不认识，咏一曲长歌来怀念古代采薇而食的隐士。合作探究1、《野望》描绘了一幅什么样的画面？联系作者的生平，说说诗歌表达了作者怎样的思想感情？2、从“情”与“景”的关系角度赏析“树树皆秋色，山山唯落晖”。3、赏析“相顾无相识，长歌怀采薇”。1、《野望》描绘了一幅什么样的画面？联系作者的生平，说说诗歌表达了作者怎样的思想感情？ 诗歌描绘了一幅山家（山林或田园）秋晚图于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。2、从“情”与“景”的关系角度赏析“树树皆秋色，山山唯落晖”。 此句融情于景。诗句描写了漫山遍野树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。赏析3、相顾无相识，长歌怀采薇。运用典故，借伯夷和叔齐的故事表现诗人在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，体现了诗人孤独抑郁的心情。课堂小结王绩一生郁郁不得志，在隋唐之际，曾三仕三隐。心念仕途，却又自知难以显达，故归隐山林田园，此时他隐居于故乡东皋村，在一个秋天的傍晚，走出家门，他写下一首诗《野望》。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情。下面四句写薄暮中所见景物：“树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。”举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。然而，王绩还不能像陶渊明那样从田园中找到慰藉，所以最后说：“相顾无相识，长歌怀采薇。”说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。名句“名”在哪里名句之所以成为名句，主要是因为它在表现手法上比较有特色：有的是写景方法独特；有的是运用修辞，语言生动;有的用词典雅，形象鲜明；有的是富有哲理，揭示一般规律，给人以启迪；有的是感情浓重，意蕴悠远，感人至深等。对于名句的鉴赏，可以抓住这些方面来分析：1、分析名句中常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、对偶、借代等，并且要重点分析其在句中的作用。如：赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。-------此句运用了比喻的修辞手法，以水喻愁，含蓄地显示出愁思的连绵不断，无穷无尽。2、分析名句中关键词的特点，，根据具体情况从遣词、修辞、造句仔细揣摩、理解作者炼字的精妙。大漠孤烟直，长河落日圆。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，那里宽阔无边没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，下面一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。那荒漠上没有任何山峦林木，横贯其间的黄河就非得用“长”来形容才算准确。落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象，而在此处诗人却把它写“圆”了，便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去。3、分析名句中独特的表现手法，如借景抒情、托物言志、虚实结合、以动写静（或以声衬静）、运用典故 |
