1．下列词语中，每组加点字的读音都相同的一项是()A．分外/满分分泌/沁人心脾呜咽/狼吞虎咽B．今朝/朝阳娇美/一代天骄瘦削/削足适履C．折腰/折本妖娆/抓耳挠腮数量/数九寒天D．出汗/可汗殉职/徇私枉法积攒/人头攒动2．下列词语中有错别字的一项是()A．冰封莽莽滔滔嬴政B．蜡象晴日素裹稍逊C．文采风骚恢宏竞折腰D．天娇大雕风流原弛3．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()A．望/长城内外B．数/风流人物C．引/无数英雄/竞折腰D．欲/与天公试/比高4．指出下列各句运用的修辞手法。(1)望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。()(2)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。()(3)千里冰封，万里雪飘。()5．按要求默写。(1)词中总写北国风光的句子是：______________，______________。化静为动的句子是：______________，________________。(2)词中写词人的想象的句子是：____________，________________，______________。(3)在上、下片之间起承上启下作用的句子是：__________________，________________________。(4)毛泽东在《沁园春·雪》中以“__________________，__________________，________________”表达了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。(5)一位对联爱好者以“风景这边独好”为上联征求下联，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的“________________”应征。6．下列有关这首词的理解有误的一项是()A．上片对北国风光的描绘，表现了词人对祖国大好河山的热爱。B．这首词表达了词人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。C．这首词的上下片各有一个领字，上片是“望”，下片是“惜”。D．不论是上片还是下片，都把写景、抒情、议论三者融合在了一起。◆课内精读阅读《沁园春·雪》，回答问题。7．词的上片描写北方雪景，热情赞美祖国的大好河山；下片议论，________________________________________________________________________________________________________________________________________________。8．品味下列加点词语的含义。(1)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)惜秦皇汉武，略输文采。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．下片中词人对历史人物的评价，态度是否一样？分别体现在哪些词语上？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆课外阅读阅读下面这首词，回答问题。沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？10．词中分别总领上片和下片的字是“________”和“________”。(2分)11．这首词描绘了四幅图画，它们依次为独立寒秋图、__________、__________、__________。(3分)12．“鹰击长空”和“鱼翔浅底”中的“击”“翔”两字好在哪里？请说明理由。(6分)__________________________________________________ |
