沁园春·雪1.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。(1)不甘摧眉折腰()事权贵的李白在广阔山水中挥洒不羁情怀,挥毫成就一首首wéncǎifěirán()的诗篇。(2)气势磅礴的黄河水奔腾不息,tāotāo()不绝,永远都那么执着向前。(3)港珠澳大桥是连接香港、珠海和澳门的跨海大桥,创下了世界最长的跨海大桥纪录,在世界桥梁界独领fēngsāo()。(4)三国曹魏政权的奠基人曹操,文武双全,真可谓一代tiānjiāo()!(5)山外有山,最远的翠微淡成一袅青烟,忽焉似有,再顾若无,那便是大陆的莽莽()苍苍了。2.下列对加着重号的词语解释不正确的一项是 ()A.顿失滔滔(立刻)数风流人物(能建功立业的英雄人物)B.须晴日(必须) 分外妖娆(娇艳美好)C.惟余莽莽(只) 俱往矣(都)D.大河上下(指黄河) 竞折腰(弯腰行礼,这里是倾倒的意思)3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 ()A.望长城/内外,惟/余莽莽B.看/红装素裹,分外/妖娆C.江山/如此/多娇,引/无数英雄/竞/折腰D.惜/秦皇汉武,略输/文采4.下列关于课文的分析有误的一项是 ()A.上片对北国风光的描绘,表达了词人对祖国大好河山的热爱之情。B.下片感叹祖国山河的壮丽,并引出英雄人物,然后纵论历代英雄人物,抒发词人伟大的抱负。C.不论是上片还是下片,都把写景、抒情、议论三者融合在了一起。D.这首词的上下片各有一个领字,上片由“望”字领起,下片由“惜”字领起。5.按要求默写。(1)词中总写北国风光的句子是:,。化静为动的句子是:,。(2)词中写词人的想象的句子是:,,。(3)词中起承上启下作用的句子是:,。(4)毛泽东在《沁园春·雪》中以“,,”表达了他作为革命领袖的坚定信念和伟大抱负。(5)一位对联爱好者以“风景这边独好”为上联征求下联,我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的“”应征。◆课内精读阅读《沁园春·雪》,回答问题。6.词的上片描绘北国雪景,展现祖国山河的壮丽;下片纵论历史上的英雄人物,抒发词人的抱负。请你谈谈词人是如何完成这两者之间的过渡,使全词浑然一体的。7.试赏析“山舞银蛇,原驰蜡象”中“舞”和“驰”的表达效果。8.词人在评说历史上的英雄人物时,以一个“惜”字领起。请你品读全词,谈谈“惜”含有哪些意味。◆课外阅读阅读下面这首词,回答问题。忆秦娥·娄山关①毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道②真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。①娄山关:位于贵州遵义北的娄山最高峰上,历来为兵家必争之地。1935年1月,中央红军在长征中占领遵义,并召开了遵义会议。2月,经过激战,夺取娄山关,这首词作于此时。②漫道:不要说。9.本词上下片分别选取了哪些意象?抒发了词人怎样的情感?10.品析“马蹄声碎,喇叭声咽”中富有表现力的词语。11.这首词用“苍山如海,残阳如血”来收笔,极有情味。请分析其妙处。12.为了弘扬中华民族的优秀品质,班级举行了“数风流人物还看今朝”的主题活动,请你参与并完成下列任务。(1)活动中,有些同学对下面这幅毛泽东的书法作品进行鉴赏,评价不恰当的一项是()/A.笔法遒劲有力,结构简省,气势磅礴。B.运笔自然流畅,线条奔放,任情狂放。C.字体大小参差,方正端庄,厚重大气。D.用笔收放自如,讲究布局,一气呵成。(2)班会课上,同学们讲了各自心中的“风流人物”,有革命先烈、科学家、影视歌星等。平平同学说:“我心中的风流人物是雷锋。”他的话引起了一些同学的嘲笑,有同学说:“雷锋早就过气了,雷锋精神也过时啦!”这时,你站起来反驳道:“____________________________________________________________________________________________________________________________”(3)右图是由傅抱石、关山月合作创作,毛泽东题词的画作《江山如此多娇》,请你写一段解说文字,至少用上一个成语。/ 参考答案1.(1)zhéyāo文采斐然(2)滔滔(3)风骚(4)天骄(5)mǎngmǎng2.B“须”是等到的意思。3.A正确的朗读节奏应为“望/长城内外,惟余/莽莽”。4.C该词上片写景,又寓情于景;下片议论,抒发豪情壮志。5.(1)千里冰封万里雪飘山舞银蛇原驰蜡象(2)须晴日看红装素裹分外妖娆(3)江山如此多娇引无数英雄竞折腰(4)俱往矣数风流人物还看今朝(5)江山如此多娇6.词人用“江山如此多娇”承上,总括上片的写景,对北国风光做总评;用“引无数英雄竞折腰”启下,展 |
