论教养1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是 ()A.箴言(jiǎn)涵养(hán) 程颐(yí)忸怩作态(niǔ)B.贸然(mào) 恪守(ɡè) 难堪(kān) 大发雷霆(tíng)C.汲取(jí) 慎重(shèn) 譬如(pǐ) 彬彬有礼(bīn)D.自持(chí) 缺陷(xiàn) 尴尬(gà) 自吹自擂(léi)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是 ()A.防碍详尽轻而易举漠不关心B.谦让 积淀 矫揉造作 大声暄哗C.贤达 关键 随心所欲 习以为长D.遗憾 遵循 附庸风雅 持续不断3.下列句中加点的成语运用不正确的一项是 ()A.在集体生活中,我们要自觉约束自己的言行,不能随心所欲,为所欲为。B.学校的树荫下,一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。C.随机应变是一种处事方式,也是一种智慧。D.人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。4.下面语段中画横线句子有语病的一项是 ()A.家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分,B.好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证。时过境迁,许多人不禁发问:家训还有存在的必要吗?在日前举行的郴州市“家训与文化传承”理论研讨会上,专家们一致认为,C.家训是推动社会文明进步的“正能量”,在新形势下我们更应该重视家训。为此,D.专家们呼吁要重建现代家训文化。5.阅读语段,按要求完成下面的题目。①幸福的源泉贪婪的物欲,要懂得节制。②节制饮食,身体更健康,节制欲望,心态更平和……如此,幸福感也会大大提升。③只有懂节制,能节制,才能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康的发展。④“随心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。(1)请在第①句画线处填上恰当的关联词语。(2)第②句的标点符号运用有误,请将修改意见写在下面的横线上。(3)请将第④句中“是”的主语写在下面的横线上。阅读下面的文字,完成题目。教养立身张津瑄①知礼,懂礼,守礼,乃儒家倡导的行为规范,也是国人崇尚的德行基准。我们平素特别看重的教养,其核心内容便是礼。一个人生活在这个世界上,不懂礼仪,则寸步难行;没有教养,则无以立身。②对于一般人来说,教养似乎并非“生活必需品”,不是粮食,不是空气,但毋庸置疑的是,教养就像我们在洁白衬衣上打上领带,会使我们拥有全然不同的气质和高雅的品位。③回首人类历史,那些成就大事者无不以教养立身;纵览历史画卷,大凡创立伟业者莫不是彬彬有礼的谦谦君子。(A)教养,纵然无法直接给我们带来利益,但可以助我们取得成功。④在一场面试中,华擎科技中国区分管总经理梅塞尔,亲手给一名名牌大学毕业的高才生盖上了不合格的印章。事后,有人向他问起这样做的原因,梅塞尔说:“我绝不会把公司重要的职位交给一个只会对老板甜言蜜语,而对一个擦桌子的服务人员态度粗鲁的人。”教养是自内而外的渗透,而非表里不一的表演,一个毫无教养只会戴着虚伪面具的人,一个时时处处虚与委蛇的人,是很容易被拆穿的。而这种虚伪的行径折射出的,不仅是这个人教养的缺失,更暴露了这个人的信用危机,而这常常比没有教养更容易激起人们的反感,从而对其加以拒绝。一个人,无论他有多高的学历、多好的背景,一旦没有教养做底色,所有的一切都可能化为乌有。⑤教养不是装出来的,也无法速成,它要靠天长日久的修炼才能达成。(B)良好的家庭教育,学校的陶冶滋润,自身的静心修炼……这些都是我们获得教养的途径。⑥希腊神话中有这样一个故事:种子女神珀尔塞福涅,从小就被农业与丰收女神德墨忒尔施以良好的教育,让她学习礼仪,这成就了珀尔塞福涅雍容典雅的气质和仪容,使她在被哈迪斯绑架到冥界之后,能以自己优雅的言谈举止打动哈迪斯,获得哈迪斯的尊重乃至爱慕,进而成为冥后。由此可见,获得教养,可以优化自身,也会赢得他人的尊敬。⑦《论语》中记载了一则故事,陈亢问伯鱼:“你在你父亲那里听到过不同的教诲吗?”伯鱼说:“没有。有一次我父亲曾独自站在庭院中,我快步跑过时,父亲说:‘学《诗经》了吗?’我回答说:‘没有。’‘不学《诗经》就不会讲话啊!’我便退下来学《诗经》。另一天,父亲又独立院中,我又快步跑过时,父亲问:‘学《礼记》了吗?’我回答:‘没有。’‘不学《礼记》就无法立足于社会啊!’我便退下来学《礼记》。只听到过这两次教诲。”陈亢下来高兴地说:“我问一个问题,却得到三个收获,听到了学《诗经》的道理和学《礼记》的道理,还听到了君子对待自己的儿子与别人的孩子相同的事情。”学诗可以优化人的语言,让人谈吐优雅,口舌生香,先声夺人;学礼则能优化人的品行,让人风度翩翩,气质不凡,赢得他人的尊崇。⑧教养立身,此言不虚。(选自《做人与处世》2019年16期)6.请概括本文的中心论点。 |
