传/染病及其预防【教学目的】1.知识方面说出传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。2.能力方面尝试通过体验人类对抗SARS疫情的历程，综合运用观察、比较、分析和归纳的技能。3.情感、态度与价值观方面形成冷静面对传染病的科学态度。认同养成良好卫生习惯的必要性。【重点难点】重点：说出传染病的病因、传播途径和预防措施。难点：1．说明常见传染病的病因、预防措施。2．形成冷静面对传染病的科学态度。【知识梳理】什么是传染病/常见传染病：流行性感冒、非典、水痘、结膜炎、蛔虫病、流行性乙型脑炎、乙肝等。传染病是由某种特殊的病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）所引起的，能在人和人之间或人和动物之间相互传播的疾病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。根据致病的病原体不同，传染病可分为细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫传染病等。传染病特点具有传染性和流行性。（三）传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群。（1）能够散播病原体的人或动物叫传染源。//（2）病原体离开传染源到达健康人所经历的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。/（3）对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。/（四）传染病的预防措施：（1）控制传染源：如隔离、建立专门的传染病医院。（2）切断传播途径：如传染病流行期，在教室喷洒消毒液。（3）保护易感人群：如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。/ |
