一、知识目标说出内分泌腺的特点、种类。说出激素的概念和主要种类，并举出人体激素参与生命活动调节的例子。运用资料分析的形式，获得研究激素功能的基本方法；尝试设计对照试验。说明激素调节与神经调节的关系。自主学习任务一： 任务一：三、重难点解析1．人体的内、外分泌腺(1)胰腺既属于内分泌腺，又属于外分泌腺。胰腺分泌胰液，通过导管进入十二指肠，属于外分泌腺；胰腺内的胰岛分泌胰岛素，直接进入血液循环，属于内分泌腺。2．侏儒症和呆小症的异同点：(1)相同点：个体都比正常人矮小；(2)不同点：侏儒症是由于幼年缺少生长激素引起，侏儒症患者的智力和生育能力正常；呆小症是由于幼年缺少甲状腺激素引起，呆小症患者智力有缺陷；无正常生育力。(3)甲状腺激素和生长激素的异同。两者都能促进生长发育，但侧重点不同。甲状腺激素侧重于身体发育，生长激素侧重于身体的生长。四、易错提醒1．糖尿病患者只能注射胰岛素，而不能口服。原因是胰岛素含有蛋白质，如果口服会被胃、肠消化，失去药效。五、当堂检测1．对内分泌腺特征的描述中错误的是()A．是一类有导管的腺体B．人体的内分泌系统由内分泌腺组成C．分泌物直接进入毛细血管中D．其分泌物是有特殊作用的化学物质2．下列不属于内分泌系统的器官是()A．睾丸B．甲状腺C．垂体D．肝脏3．下列疾病与其对应的原因搭配合理的是()A．夜盲症——缺乏维生素BB．糖尿病——胰岛素分泌不足C．地方性甲状腺肿——缺钙D．侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足4．下列人体系统中，具有调节功能的是()①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤内分泌系统⑥生殖系统A．①②B．④⑥C．③⑤D．②④5．下列疾病与激素分泌异常无关的是()A．呆小症B．糖尿病C．佝偻病D．巨人症6．动物的生命活动除受神经的调节外，还受到激素的调节。在饲养正常蝌蚪的水中，投入某种激素，蝌蚪会提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小。这种激素应为()A．生长激素B．性激素C．胰岛素D．甲状腺激素7．小明在观看足球比赛时，面对喜欢的球队夺冠，他欢呼雀跃、心跳加快、面红耳赤。在此过程中，起调节作用的是()A．神经调节B．激素调节C．脊髓调节D．神经调节和激素调节8．关于神经调节和激素调节的关系的叙述，下列说法正确的是()A．神经调节和激素调节相互作用，地位平等B．神经调节和激素调节相互作用，以神经调节为主C．神经调节和激素调节相互作用，以激素调节为主D．神经调节和激素调节独立作用，并无关系教学反思： |
