第3课盛唐气象【学习目标】1．通过唐朝农业、手工业、商业的发展了解唐朝经济繁荣的表现。2．以文成公主入藏为例，了解唐朝的民族交往与交融。3．通过唐朝社会风气、唐诗、唐代艺术成就及经济繁荣，感受盛唐气象。【学习流程】知识导向·教学相长·学科素养学法指导【自学作业·单刀赴会】一、经济繁荣的表现唐朝前期100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。1．农业上：①逐渐扩大；②不断改进、和发明推广；③重视兴修。2．手工业：唐朝手工业发展到很高水平。纺织业、冠于全国；陶瓷器生产水平高，有的青瓷、的白瓷、闻名中外的。3．商业：唐朝商业十分繁荣。水陆交通发达、频繁。城规模宏伟，布局严整对称，是当时中国、和的中心，也是一座国际性大都会。二、民族交往与交融1．概况：①唐朝时期，汉族与北方少数民族杂居、，民族间的进一步发展。②少数民族政权与唐朝，如封渤海国首领为渤海郡王，封首领为怀仁可汗，封南诏首领为。③唐朝先后设置和，管辖西域天山南北地区。④唐太宗实行的民族政策，被少数民族尊为。2．唐与吐蕃：唐太宗时，吐蕃赞普统一青藏高原，定都（今）。入藏带去了蔬菜种子、科学技术、工匠等。松赞干布派贵族子弟到学习。唐蕃和亲促进了和社会的发展，增进了友好关系。三、开放的社会风气唐朝时社会风气比较，社会充满活力，显示出、的精神风貌。同时社会风气，刚健豪迈的风气盛行一时。四、多彩的文学艺术1．唐诗：唐朝是中国历史上诗歌创作的。唐诗题材丰富、风格多样。李白被誉为，他的诗，具有浓郁的；杜甫的诗反映历史的真情实况，有之称，他被誉为；的诗平易近人、通俗易懂。2．其他艺术：唐朝最著名的书法家的字端正劲美、雄浑敦厚，主要代表作是《》；的字方折峻丽，笔力劲键；的主要代表作有《九成宫醴泉碑铭》。著名画家阎立本的代表作有《》，的代表作是《》，当时的音乐、舞蹈吸收了的艺术精华，多彩多姿。【史实检测·沙场点兵】根据以下图片，归纳唐朝时期的文学艺术成就。《颜氏家庙碑》《送子天王图》【素养提升·群雄逐鹿】1．结合以下材料，总结唐代农业、手工业和商业发展的表现，并指出三者之间的关系。材料一材料二唐三彩是唐代陶器的杰出代表，它在白地陶胎上刷一层五色釉之后，以黄、绿、白、赭、蓝等颜色绘成花纹图案，在烧制而成，有各种人物和动物等，色彩鲜丽，造型生动，是我国古代艺术中的珍品。——《知识百科》材料三长安城在唐代的正式户口有八万余户，以一户五口计，达四十多万人。再加上贵族、官吏、军队，僧侣、胡商等，长安城的人口不下百万。这样庞大的人口对商品的需求，造成长安商业的繁荣。——《唐朝商业城市的变迁》2．结合材料认识唐朝的民族政策及民族关系。材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”——唐太宗材料二材料三【思维拓展·巅峰论剑】结合材料，归纳盛唐气象的表现及出现原因。材料一材料二盛唐气象所指的是诗歌中蓬勃的气象，这蓬勃不只由于它发展的盛况，更重要的乃是一种蓬勃的思想感情所形成的时代性格……盛唐气象因此是盛唐时代精神面貌的反映……一种春风得意一泻千里的展望，所谓“天生我材必有用”“黄河之水天上来”“大道如青天”“明月出天山”……这一个富于创造性的解放的时代，它孕育了鲜明的性格，解放了诗人的个性，他的那些诗篇永远是生气勃勃的，如旦晚才脱笔砚的新鲜，它丰富到只能用一片气象来说明。——林庚《盛唐气象》本部分需要填写的内容较多，建议在课前通过自学教材填写。通过本部分教学，了解唐朝的文学艺术成就和其产生的时代背景，从中感悟“盛唐气象”。从唐朝农业、手工业、商业的发展了解唐朝经济繁荣的表现，注意从材料中得出结论的方法。根据材料结合所学认识唐朝的民族政策及友好的民族关系，分析唐朝民族和睦的原因。注意综合本单元全部内容，归纳“盛唐气象”的表现及出现原因。学习中要注意教材的横向联系。（如历代皇帝治国政策对盛唐气象产生的影响、科举制对唐诗的影响）。【能力巩固·叩关斩将】1．下列图片反映的共同主题是（）A．唐初手工业发展B．唐朝商业繁荣C．唐朝农业的发展D．宋代农业发展2．“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料中描述的工具（）A．是新型的播种工具B．是新型的灌溉工具C．有利于土地的开垦D．反映手工 |
