唐我的大唐印象？第4课唐朝的中外文化交流1、以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，认识唐朝时期中外文化交流的发展。2、理解唐朝对外关系活跃的原因，认识中外文化交流的历史影响。学习目标1.日本遣唐使来中国的目的、影响。2.鉴真东渡日本的在位皇帝、贡献。3.玄奘西行天竺的在位皇帝、贡献。4.唐朝和新罗友好交往的表现。自主学习（认真看书，思考以下问题：）新罗日本天竺朝鲜半岛印度半岛长安第一篇章唐朝文化的吸引力——遣唐使一、遣唐使含义：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。遣唐使船贞观五年（631年），日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”，到开成三年（838年）止，共派出遣唐使13次。起初，遣唐使团的规模一般不超过200人，从8世纪初起，人数倍增，开元五年（717年）、二十一年（733年）和开成三年（838年）派出的三次遣唐使团，人数均在550人以上。遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。——《中国历史》依据下列材料,归纳遣唐使来华的特点?④人员素质高①持续时间长②来华次数多③遣唐规模大“日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。”——木宫泰彦《中日交通史》阅读材料，我们能够获取那些历史信息？注意观察下面几组日本和唐朝的日常生活图片，思考遣唐使来华对日本产生了怎样的影响?唐装和服服饰茶道唐代斗茶日本茶道建筑日本文字中国文字ぁぃぅぇぉかァィェクコシ参照汉字创制了日本文字安以宇衣於加阿伊江久己之文字日本的和同开珎（始铸于708年）唐朝的开元通宝（始铸于621年）货币节日端午节影响：遣唐使把唐朝的先进文化（制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术）传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。第二篇章唐朝文化的传播力——鉴真东渡二、鉴真东渡鉴真盲目航东海一片精诚照太清舍己为人传道义唐风洋溢奈良城---郭沫若僧人六次航行，五次失败，历尽磨难唐玄宗时扬州—日本弘扬佛法，传播文化，为中日文化交流作出卓越的贡献。唐新罗政治制度、科举制度、医学、天文、历算等音乐三.唐与新罗的关系崔致远大学者、诗人，一向被韩国学术界尊奉为韩国汉文学的开山鼻祖。他12岁入唐留学，18岁考取进士，在唐做官，28岁回新罗。秋夜雨中--崔致远秋风惟苦吟，世路少知音。窗外三更雨，灯前万里心。相关史实第三篇章唐朝文化的学习力——玄奘西行《西游记》是真的吗？玄奘（602年~664年），唐代著名高僧，法相宗创始人，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”，中国佛教三大翻译家之一。如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。——印度史学家阿里①携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。同时他也将中国的书籍译成梵文，推动了中印两国文化交流。玄奘西行的影响“《大唐西域记》记述了玄奘西行亲身经历的110个以及传闻听说的28个城邦、国家、地区的历史地理，其中对地理位置、山川地形、城镇都邑、道路关隘的记载，成为后世学者研究中西交通路线时比定地名的指针。《大慈恩寺三藏法师传》则按玄奘经行的路线记述，更清楚地反映了唐代中外陆路交通路线的脉络。”——介永强《佛教与中古中外交通》玄奘的天竺之行还有什么贡献呢？②根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是中外交流史的珍贵文献。比较鉴真东渡和玄奘西游的异同僧人僧人日本天竺千难万险，九死一生。结伴独行六次航行，五次失败，历尽磨难。弘扬佛法求取佛经从他们身上我们学到什么精神？不屈不挠、不畏艰险，锲而不舍的精神，值得学习。为什么唐朝时中外交往如此广泛和活跃呢？材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。——《日本书纪》材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。——《中国历史》七年级下册材料三：①唐朝国力强盛，经济文化都处于当时世界领先地位，对各国产生了巨大的吸引力；②实行对外开放政策，给各国友好交流提供了机会。③对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。唐代对外文化开放具有“大出大进”的特点,既广泛影响到周边国家和地区,又兼容并蓄、不拘一格地吸收外来文化。从而最终形成颇具影响力的“中华文明圈”！ |
