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部编人教版七年级下册历史第5课 唐朝的中外文化交流导学案(表格式)

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课题第5课安史之乱与唐朝衰亡课型新授课学习目标1.了解安史之乱的背景、时间、结果、影响2.了解黄巢起义的原因、结果3.掌握唐朝的灭亡4.了解五代十国的由来、影响重难点1、安史之乱2、如何看待杨贵妃在唐朝由强盛走向衰落中的历史作用。3、如何评价唐玄宗?自主学习教师导学自主学习1.开元末年以后,_________追求享乐,任人唯亲,社会尖锐,边境形势日益紧张。2.各地的节度使逐渐集军权、权、和财权于一身,势力膨胀,形成的局面。3.755年,和部将史思明一起发动叛乱,史称“”。唐玄宗逃往四川,太子李亨被拥立为帝,即。安史叛军接连内乱,最终于年被平定。4.对社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此。唐朝的衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成的局面。5.唐朝后期,统治腐朽,专权,藩镇割据的态势严重,相互之间发生。6.人民发动了大规模起义,在________的率领下,起义军攻入长安,给唐朝统治以致命的打击。7.______年,朱温建立了政权,唐朝灭亡。8.唐朝灭亡后,先后出现五个政权,南方地区出现九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“____________”。9.五代十国是唐末以来局面的延续,虽然政权分立,但______始终是一个必然趋势。二、合作探究史称“得人者昌”,“失贤则亡”。试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明,并总结其经验教训。三、练习巩固1.唐朝朝政日趋衰败是在()A.贞观初年B.贞观末年C.开元初年D.开元末年2.唐玄宗任人唯亲,此处人不包括()A.高力士B.李林甫C.杨国忠D.魏征3.755年,安禄山借口朝廷出现内奸,和部下史思明一起发动叛乱,史称()A.安史之乱B.七国之乱C.八王之乱D.唐太宗对突厥用兵4.起义军转战南北,并攻入长安,建立政权,这是()A.黄巢起义军B.陈胜吴广起义军C.钟相、杨幺起义军D.李自成起义军5.唐朝灭亡的标志是()A.黄巢起义军攻入长安B.朱温兼并了北方割据势力C.朱温建立后梁D.安史之乱的发生6.下列关于五代十国的评价错误的是()A.五代十国是唐末以来藩镇割据的延续B.北方政权更迭,战事不断C.南方地区受战乱影响较小D.政权分裂使统一成为不可能唐朝由盛转衰的事件是什么?简述这一事件的经过及造成的影响。四、课后反思参考答案:一、1.唐玄宗矛盾2.行政外重内轻3.安禄山安史之乱唐肃宗7634.由盛转衰中央权力藩镇割据5.宦官兼并战争6.黄巢7.907后梁8.北方黄河流域五代十国9.藩镇割据统一唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦等,听取规劝,调整统治政策,出现“贞观之治”;武则天重视人才,任用贤臣,使社会经济继续发展;唐玄宗在开元年间,重视官员的选用与考核,任姚崇、宋璟等为相,出现“开元盛世”。“开元”以后用人失当,任李林辅、杨国忠为相,酿成“安史之乱”。经验教训:完善科举制度,有利于人才选拔;要用德才兼备、敢言直谏者;任人唯亲,姑息养奸,危害严重。三、1.D2.D3.A4.A5.C6.D7.安史之乱。755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,唐玄宗逃往四川,太子李亨在灵武被拥立为帝;唐朝内调西北地区精兵,并在北方少数民族的援助下,在763年平定了叛乱。对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫;唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐;唐朝的中央权力衰微安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。

 

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