第14课明朝的统治第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展不和亲，不赔款，不割地，不纳贡，天子守国门，君王死社稷。学习目标1.引导学生比较全面地掌握明朝加强君权的措施；2.了解明朝的经济发展状况；3.正确认识明朝加强专制统治的措施的影响。○性别：男○民族：汉○学历：无文凭，秀才举人进士统统的不是○家庭出身：（至少三代）贫农○职业：皇帝○主要经历：1328——1352年放牛，做和尚，主要工作讨饭、撞钟1352——1368年造反1368——1398年主要工作是做皇帝朱元璋”“堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见?贼做官，官做贼，混贤愚。哀哉可怜!”--《醉太平小令》结合课文和材料，试分析元朝灭亡的原因？元朝末年政治腐败，民不聊生，社会动荡，黄河下游地区爆发农民起义。中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民除暴，无预窥神器之意。——孟森《明清史讲义》?明朝的建立：赵某某营销经理/MarketingManager时间:建立者:都城:灭元朝时间:灭元朝标志:应天府(南京)朱元璋（明太祖）1368年1368年攻占大都中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民除暴，无预窥神器之意。--孟森《明清史讲义》思考：还有哪个开国皇帝和朱元璋一样参加过农民起义？?汉高祖刘邦大明太祖高皇帝朱元璋，字国瑞，原名重八，后取名兴宗，濠州钟离人（今安徽凤阳），明朝开国皇帝。朱元璋幼时贫穷，曾为地主放牛。1344年入皇觉寺，25岁时参加郭子兴领导的红巾军反抗元朝，1356年被部下诸将奉为吴国公。同年，攻占集庆路，将其改为应天府。1367年命徐达、常遇春以“驱逐胡虏，恢复中华”为号召，北伐中原，结束蒙元在中国的统治，丢失四百年的燕云十六州也被收回。1368年朱元璋在应天府称帝，国号大明，年号洪武。后先平定西南、西北、东北等地，最终统一中国。东起朝鲜，西据吐番,南包安南，北距大碛,东西一万一千七百五十里,南北一万零九百四里。南海的“千里长沙,万里石溏”尽入版图。--《明史·地理志》思考：观察地图，试着标注一下明朝的疆域范围。政治方面：在地方：①废行省，设三司；②分封诸子为王，驻守各地“三司”，是布政使司（掌管民政和财政）、按察使司（掌司法）、都指挥使司（掌军务）。三司的长官由中央任命。二.朱元璋强化皇权思考：朱元璋为什么废丞相？相权威胁皇权以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。—朱元璋《皇明祖训》“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然期间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下事务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——明太祖《皇明祖训》中央：朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。将大都督府改为五军都督府，控制军权丞相皇帝改制前吏户礼兵刑工皇帝吏户礼兵刑工改制后中央：废丞相，权归六部群相废相独相丞相上朝仪式的变化坐站跪为监视官民，朱元璋设立锦衣卫，明成祖设立东厂。(厂卫制度)锦衣卫印电影《锦衣卫》海报锦衣卫出行图东厂公公朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。朱元璋：都吃了哪些好菜啊？宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。宦官：是。（将图拿给宋濂）宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔不入啊。“时京官每旦入朝，必与妻子诀别，及暮无事则相庆，以为又活一日。”—《稗史汇编》皇帝安然朝中坐，却知天下事。特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束。明朝机构设置目的：巩固统治影响：皇权高度集中，君主专制大为加强。科举制的发展史1.隋朝创立以隋炀帝开设进士科为标志2.唐朝完善唐太宗增加考试科目，进士科成为最重要科目武则天创立殿试，亲自面试考生3.宋朝发展大幅度增加科举取士名额，提高进士地位4.明清衰落实行八股取士，禁锢士人的思想“我定下的文体叫八十股，句句对仗平仄要调。考得你昼夜把心血耗，考得你大好青春等闲抛。考得你不分苗和草，考得你手不能提来肩不能挑，考得你头发白牙齿全掉，考得你弓背又驼腰。年年考，月月考，活活考死你这命一条！”--欧阳中石《范进中举》三.科举考试的变化（2）考试内容科举考试内容只在儒家“四书”“五经”范围内命题；（3）.答题格式：考生不得随意发挥自己的见解，答题必须按照八股文的格式来书写，因此称为“八股文”。明朝仍沿用科举考试的办法选拔官员。四书：《论语》《孟子》《大学》 |
