您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 七年级下册

第14课明朝的统治知识梳理

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: 无需登陆,复制下载即可
文本内容:
一、明朝的建立
1.建立:1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府 ,即明太祖。
2.统一:明军攻占元大都,结束了元朝对全国的统治。
二、朱元璋强化皇权
1.目的:为了巩固统治,强化皇权。
2.措施
(1)在地方:①取消行中书省,设立“三司”,使行省的权力分散。
②分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。
(2)在中央:①废除丞相制度和中书省,六部直接向皇帝负责。
②将军队调动和武官任命的权力统归兵部,皇帝直接掌握军事大权。
(3)“厂卫”:为监视官民,朱元璋设立锦衣卫,后来明成祖成立东厂,成为皇帝的耳目和爪牙。
3.特点:地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责。
4.作用:使皇权高度集中,君主专制大为加强。
三、科举考试的变化
1.内容:明朝提倡尊孔崇儒。规定考试的题目必须来自“四书”“五经”;对题目的解释,必须是以朱熹的《四书集注》为标准,不得随意发挥。
2.形式:明朝科举对考试答卷的问题格式、段落划分,都有严格规定,被称为“八股文”
3.危害:内容空疏,形式呆板,脱离实际,禁锢思想,被录取后成为皇帝旨意的顺从者。
四、经济的发展
1.农业:明代引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
2.手工业:棉纺织业由南方推向北方,南北方涌现出一批棉纺织业基地。苏州是明代的丝织业中心。景德镇是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器畅销海内外。
3.商业:商品经济相当活跃。北京南京是全国性的商贸城市,还出现了有名的商帮,如山西的晋商、安徽的徽商
上一篇:第13课宋元时期的科技与中外交通知识梳理    下一篇: 第15课明朝的对外关系知识梳理
相关资源
本册导航