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九上数学21.2降次---解一元二次方程(第五课时)同步练习题

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22.2降次---解一元二次方程(第五课时)22.2.4一元二次方程的根与系数的关系◆随堂检测1、已知一元二次方程的两根为、,则______.2、关于的一元二次方程的两个实数根分别为1和2,则______,______.3、一元二次方程的两实数根相等,则的值为()A.B.或C.D.或4、已知方程的两个根为、,求的值.◆典例分析已知关于的一元二次方程有两个实数根和.(1)求实数的取值范围;(2)当时,求的值.(提示:如果、是一元二次方程的两根,那么有,)分析:本题综合考查了一元二次方程根的判别式和根与系数的关系,特别是第(2)问中,所求的值一定须在一元二次方程有根的大前提下才有意义.这一点是同学们常常容易忽略出错的地方.解:(1)∵一元二次方程有两个实数根,∴△=,∴.(2)当时,即,∴或.当时,依据一元二次方程根与系数的关系可得,∴,∴.又∵由(1)一元二次方程有两个实数根时的取值范围是,∴不成立,故无解;当时,,方程有两个相等的实数根,∴△=,∴.综上所述,当时,.◆课下作业●拓展提高1、关于的方程的两根同为负数,则()A.且B.且C.且D.且2、若关于的一元二次方程的两个实数根分别是,且满足.则的值为()A、-1或B、-1C、D、不存在(注意:的值不仅须满足,更须在一元二次方程有根的大前提下才有意义,即的值必须使得△才可以.)3、已知、是方程的两实数根,求的值.4、已知关于的方程的一个根是另一个根的2倍,求的值.5、已知,是关于的方程的两个实数根.(1)求,的值;(2)若,是某直角三角形的两直角边的长,问当实数m,p满足什么条件时,此直角三角形的面积最大?并求出其最大值.●体验中考1、(2009年,河北)已知一个直角三角形的两条直角边的长恰好是方程的两个根,则这个直角三角形的斜边长是()A.B.3C.6D.9(提示:如果直接解方程,可以得到直角三角形的两条直角边的长,再运用勾股定理求出直角三角形的斜边长.但由于方程的两根是无理数,计算十分麻烦.因此应充分利用一元二次方程根与系数的关系进行简便求解.)2、(2008年,黄石)已知是关于的一元二次方程的两个实数根,则式子的值是()A.B.C.D.参考答案:◆随堂检测1、.依据一元二次方程根与系数的关系可得.2、-3,2依据一元二次方程根与系数的关系可得,∴.3、B.△=,∴或,故选B.4、解:由一元二次方程根与系数的关系可得:,∴.◆课下作业●拓展提高1、A.由一元二次方程根与系数的关系可得:,当方程的两根同为负数时,,∴且,故选A.2、C.由一元二次方程根与系数的关系可得:,∵,∴,解得,.当时,△=,此时方程无实数根,故不合题意,舍去.当时,△=,故符合题意.综上所述,.故选C.3、解:由一元二次方程根与系数的关系可得:,∴.4、解:设方程的两根为、,且不妨设.则由一元二次方程根与系数的关系可得:,代入,得,∴,.5、解:(1)原方程变为:∴,∴,即,∴,.(2)∵直角三角形的面积为===,∴当且m>-2时,以x1,x2为两直角边长的直角三角形的面积最大,最大面积为或.●体验中考1、B.设和是方程的两个根,由一元二次方程根与系数的关系可得:∴,∴这个直角三角形的斜边长是3,故选B.2、D由一元二次方程根与系数的关系可得:,∴.故选D.

 

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