自由平等的真谛一、单选题1.孟德斯鸠说：“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”以下对自由的理解正确的是（）①自由是珍贵的，也是有限制的②无限制的自由只能产生混乱③自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么④自由是社会主义核心价值观社会层面的价值取向之一A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.《法国国民公会宣言》中有一句话：一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。这句话给我们的启示是（）①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的②必要的限制是对自由的保护③无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害④我自由，他人就不自由；他人自由，我就不自由A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④3.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对的无限向往。（）A.自由B.平等 C.公正D.法治4.《中华人民共和国宪法》第三十五条规定：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。这些自由（）①都是法律之内的自由②主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利③在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利④都是法律之外的自由A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③5.“无法治不自由。”以下对这句话的理解正确的是（）①要法治，就没有自由，要自由，就不能有法治②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线③法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由④社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④6.2020年3月4日，湖北省潜江市市民熊某某（男，46岁）针对肺炎疫情，以“湖北潜江3月6号起封城10天，所有人不准外出”为题，自制短视频在“西瓜视频”播发。经公安机关核查，以上信息为不实信息，依法对熊某某予以处罚。这个事列告诉我们（）A.网络空间中没有自由B.现实世界中才有自由C.公民没有真正的言论自由D.自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的7.在法律意义上,平等具有两层含义是（）①平等是人类的崇高理想②平等是社会发展的水恒主题③平等指同等情况同等对待④平等指不同情况差别对待A.①③B.③④C.①②D.②③8.在我国，老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。这一事例说明了（）A.平等指事事绝对平等，人人绝对平等B.在乘坐公交车时没有平等C.平等指同等情况同等对待D.平等指不同情况差别对待9.在我国，任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地（）①享有宪法和法律规定的各项权利②履行宪法和法律规定的各项义务③多享受权利，少履行义务④多履行义务，少享有权利A.③④B.①②C.②④D.①④10.我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这表现在（）①任何公民，一律平等地享有宪法和/法律规定的各项权利②公民的一切权益一律平等地受到法律保护③任何违法行为一律追究法律责任④任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④11.“所有的人生来都是平等的。”下列关于平等的认识正确的是（）①平等是人类的崇高理想③平等是社会发展的永恒主题①平等是社会文明进步的标志，④平等是我国社会主义核心价值观之一A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②④12.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列体现平等的是()A.某公司为激发员工的积极性，作出“多劳多得，少劳少得”的规定B.八年级学生李某通过考试作弊取得“学习标兵”的荣誉称号C.小明的爸爸收入很高，但经常偷税漏税D.轮到小舟和小熊值日时，小熊经常找个借口离开，剩下小舟一人完成值日任务二、问答题或分析说明题1.材料一：白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。材料二：孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言论，这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至法院。法院判决被告赔礼道歉，消除影响，赔偿死者家属精神损害抚慰金。国家网信办强调:网络空间不是法外 |
