7.2自由平等的追求导学案(无答案）

课题7.2自由平等的追求学习目标1.熟记如何珍视自由。2.熟记如何践行平等。学习重点珍视自由，践行平等学习难点如何正确行使权利，如何依法维权预习案1.作为公民，应自觉、遇事、解决问题，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。2.所谓，就是法律、制度规定之外的特殊权利。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的。3.每个人都有平等的、和追求幸福的权利。4.我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构的社会制度。行课案如何珍视自由？践行平等，对我们提出了哪皯要求？什么是特权？在现实生活中，特权有哪些表现？在现实生活中，还艳情在哪些不平等现象？这些不平等现象有什么危害？我们应该如何对待这些不平等现象？5、材料：某县从乡镇选拔部分优秀教师。消息一出，人们纷纷“找关系”。然而，县里在选拔规则上做了很多“防范”：从外地抽调面试官、临时抽签选考场、当场宣布成绩，各环节都实行“阳光操作”，让想歪点子的人找不到门路。现代社会，规则公平是一种普遍诉求。然而，一旦牵扯到自身利益时，许多人往往把“平等”二字忘到脑后，总想托人通融一下，找亲戚朋友照顾一点。一旦形成风气，原本不想找关系的人，也被迫四处求人，生怕处处被动。维护规则公平，践行平等，不能只盯着办事规则，还必须看住那些能随意拨动砝码的人。（1）分析以上材料，我们该如何践行平等？检测案1.钓鱼岛事件后，某市公安机关通过多种媒介提醒广大市民不要参加非法反日游行。对此认识正确的有（）①游行示威是公民的政治自由，公安机关无权干涉②任何权利都必须在法律规定的范围内行使，③表达爱国情感应采取正确的方式④该市公安机关的做法有利于维护社会稳定A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2.小张因旷工处分而对厂长心怀不满，他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。小张的行为（）①侵犯公民个人的人格尊严②属于违法行为，应受到法律制裁③行使了公民的通信自由权④是滥用公民权利，损害其他公民的合法权利A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③3.践行平等，就要平等对待他人的合法权利。因此我们要做到（）①尊重他人平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利②当自己遭遇不平等待遇时，应该据理力争③以法律作为基本的行为准则，平等对待所有成员④积极履行义务进而取得法律之外的特权A.①②B．①③C.②③D．②④4.现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等。作为一个现代公民成熟的标志是（）A.自觉学法守法用法，维护法律的尊严B.敢于同一切违法犯罪行为作斗争C.学会运用法律武器维护自身合法权益D.关注国家大事，维护法律尊严5.3月6日在第十二届全国人民代表大会第四次会议上，克强总理指出：“今年要完成1000万以上农村贫困人口脱贫务，继续推进贫困农户危房改造，坚持精准扶贫脱贫”。以下最能体现克强总理观点的是（）A.维护公平B.尊老爱幼C.诚实守信D.改革创新6.自习课上，林海问起问题来没完没了，影响了全班同学的学习。班长过去制止他，他却说：“我这是虚心向别人请教，你没权干涉。”对此，你的看法（）A.林海自习课上问问题是虚心请教的表现，班长没权干涉。B.林海自习课上问问题，侵犯了其他同学安静学习的权利，损害了全班的公共利益，应该被制止。C.林海的做法是对的。D.林海虚心好学，值得大家学习。7.法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利，如英国哲学家霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们（）①公民在法律面前一律平等②有序的社会需要特定的规则③视自由，必须依法行使权利④公民行使权利时要尊重他人的权利A.①②B.①③C.②④D.③④8.“不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟”，这告诉我们（）①公民行使权利时不能随心所欲②公民行使权利的目的是获得快乐③公民行使权利要尊重他人权利④公民行使权利的前提是履行义务A.①②B.①③C.②③D.③④9.聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、网络媒介素养和公德意识等内容，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中国好网民”的好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的是（）A.坚持理性发言，不信谣、不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息B.坚持言论自由，不需要监管网络发言C.对一些事和人，多站在对的角度看待问题，己所不欲，勿人D.公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益