《军民团结一家亲》教学反思这节课的成功之处就是采用多媒体教学与音乐学科的整合。这节课的内容很多，涉及一首学唱歌曲《军民团结一家亲》还有一首管弦乐合奏曲《快乐的女战士》同时这节课的内容又在舞剧单元，所以利用多媒体教学，既能学生学会歌曲、又要完成欣赏任务，同时还能欣赏舞剧的内容。教师在教学方法及手段上要求学生的听觉思维能力放在首位；音乐欣赏教学必须建立在音响的基础上；听唱结合并用外化的手段表达对音乐的感受，来完成本课的教学。学生在欣赏《快乐的女战士》时教师弹琴学生演唱歌曲的引子、主题A、主题B。为了能让学生听出乐曲的曲式结构，可以让学生在唱主题时做动作，帮助记忆音乐。通过视频的播放，加深对舞剧这种音乐形式的感受，引发共鸣。一节课下来，教师较好地调动了学生的积极性、主动性，使学生充分地体会出“军民团结的力量”，同时体会到，音乐元素对于舞剧的作用，充分地体会到舞剧这种艺术形式离不开音乐、戏剧、美术。培养学生热爱音乐的多种艺术形式。通过细致的教学设计，较圆满的完成了教学任务，整节课的课堂气氛活跃，学生主动参与课堂的活动。 |
