一、单项选择题在实际生活中,“爱的冲突”之所以会发生,其原因是()①子女与父母缺乏必要的沟通②父母对子女的身心特点缺乏必要的了解③亲子之间由于不同年龄和阅历引起的心理差异④进入青春期的中学生,独立意识和自尊意识增强A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④小林很喜欢数学课,因为他觉得数学老师幽默风趣。但一次误会,老师错怪了他,他对数学课就再也提不起兴趣了。这件事告诉我们()A.要善于和老师沟通,建立和谐、融洽的师生关系B.学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的C.要据理力争,弄清事实,决不让步D.学生只需要关注学习,不需要关注老师古人云:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这告诉我们()A.要珍惜生命中的每一天,不浪费时间 B.孝亲敬长是我国公民应尽的法律义务C.尽孝在当下,孝亲敬长不能等待 D.应该理解父母,知恩、感恩、多沟通2020年9月10日，中宣部、教育部、中央广播电视总台举办了“闪亮的名字——2020寻找最美教师”发布仪式，公布了10位“最美教师”。这些最美教师，既有在抗疫一线中表现突出的医学领域教师，也有奋战在教育脱贫攻坚战线上的乡村教师和支教教师代表。“最美教师”和教书育人楷模①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心③能与学生建立其人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④一代人有一代人的生活，一代人有一代人的想法，发生家庭矛盾和冲突是难免的。解决这些矛盾和冲突的最好方式是（）A.逆反 B.顺从 C.逃避 D.沟通人类正在迈入人工智能时代，未来很多职业将被人工智能不同程度替代，而人工智能无法取代教师，因为教师职业的特点是（）①只有教师是人类文明的主要传承者②教师是专门职业，承担教书育人的使命③教师不仅是我们知识的指导者，也是我们精神成长的领路人④教师给予我们生活上的关心和情感上的关怀A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④“代沟”易引发亲子冲突，是家庭成员都不希望看到的，“代沟”产生的主要原因有①父母不理解子女的需要，对其进行的批评与劝导都是错误的②青少年成人感增强，想以成人自居，对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪③青少年不愿意原封不动地接受父母的意见、观点④子女与父母是两代人，生活经历不同导致思维方式也存在差异A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④14岁的刘焕在日记中写道:“我所处的家庭是一个和谐美满的地方,在这里,父母经常和我一起做游戏看电视等,家里处处充满快乐,时时有欢笑。”这表明（）①家是我们心灵的港湾②家里有亲人,家中有亲情③每个人的家庭都是幸福的④家只是我们身心的寄居之所A.①② B.①③ C.②③ D.②④王某与何某到民政部门登记后结婚组成了一个家庭，开始新的生活。王某与何某家庭关系的确立属于A.依照法定条件和法定程序收养组成的家庭B.因血缘关系组成的家庭C.依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭D.随父再婚而组建的家庭战争期间与家人失散的中年男子，在战争结束后找到女儿那一刻哭着说道，“我又有家了”。这说明A.家里有亲人，家中有亲情 B.家是我们的生活居所C.只要有战争就没有家 D.我们的成长离不开家“她陪我长大，我陪她到老”，90后女孩孙玉晴带着患有老年痴呆症的养母读研，她一边细心照顾养母一边努力学习，她的言行感动着人们，2018年12月她荣登“中国好人榜”。对此，下列评论最恰当的是A.孝心谨记砥砺行，陪伴照顾美名传 B.亲子血脉紧相连，带母读研孝心显C.孝亲敬长责任重，成年方可担在肩 D.老母给予儿生命，儿报亲恩感人间进入中学,会有更多的老师进入我们的学习生活。我们要面对风格不同的老师,为此应该()①承认老师的差别②发现不同老师的优点③了解老师教育行为的目的④主动和老师交往,拉近师生之间的距离A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③父母赋予我们生命，倾注无限深情和关爱养育我们，可有时我们却反感父母的关心，与父母产生不同程度的误解、分歧，甚至产生隔阂、矛盾和冲突。一旦出现这种情况，我们正确的处理方法是A.学会与父母平等沟通 B.以沉默抗争，不理睬父母C.与父母顶撞争辩，以维护自己的尊严 D.离家出走，以此要挟父母师生交往是学校生活的重要内容,下列属于平等、民主、和谐的师生关系的是()①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师③放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事④晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。对我们而言，家意味着（）①心灵的港湾②只是一所房子③身心寄居之所④生活共同体A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.② |
