人教版道德与法治七年级上册第三单元师长情谊复习课件

2020年下学期七年级上册道德与法治期末复习第三单元师长情谊单元结构师长情谊一、师生之间二、亲情之爱走近老师师生交往了解教师职业风格不同的老师教学相长亦师亦友家的意味让家庭更美好生命的居所中国人的“家”现代家庭面面观和谐家庭我出力爱在家人间体味亲情爱的碰撞沟通传递爱第六课师生之间一、走近老师（一）了解教师职业知识点1：怎样正确认识教师职业？（教师职业的特点）①教师是一个古老的职业。教师作为教育的工作者，是人类文明的传承者之一。②在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命。③时代的发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。知识梳理知识点2：新时代好老师的要求（“四有”老师）有理想信念；有道德情操；有扎实学识；有仁爱之心。（二）不同风格的老师知识点3、为什么要接纳不同风格的老师？①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题和表达方式不同。②每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。但他们身上都有值得我们学习的地方；③无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。知识点4、我们应怎样与风格不同的老师相处？①承认老师之间的差别，接纳每位老师的不同；②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由；③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师；④主动交往，表达自己对待老师的亲近感，拉近师生间的距离。二、师生交往（一）教学相长知识点5、教学相长的含义和表现（1）含义：教学相长指教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。（2）表现（要求）：①我们的学习离不开老师的引领和指导；②我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。知识点6、怎样建立教学相长的师生关系？①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流；②真诚、恰当地给老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；③与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步；④学会正确对待老师的表扬和批评。★★知识点7、如何正确对待老师的表扬和批评？①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改正不足；③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（二）亦师亦友★★★知识点8、如何建立良好的师生关系？①学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态；②彼此尊重，是我们与老师建立良好关心的开始；③在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；④主动关心老师、理解老师；⑤学会正确对待老师的表扬和批评。⑥正确处理师生之间的矛盾。1、（2020·贵州中考真题）习近平总书记指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。老师是我们学习的指导者和成长的引路人，在与老师交往的过程中，我们应该（）①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解②与老师分享自己的学习感受、学习成果③正确对待老师的表扬和批评④主动关心老师、理解老师A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】D【解析】本题考查对师生交往的正确认识。根据所学知识，我们在与老师的交往过程中，应该真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；与老师分享自己的学习感受、学习成果；正确对待老师的表扬和批评；主动关心老师、理解老师。所以题文中的选项均符合题意，本题选择D。巩固练习2、（2020·湖北宜昌中考真题）2020年2月，在教育部“停课不停教、不停学”的号召下，全国各地中小学相继开展网络教学，超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂（）A．使师生关系逐步走向平等 B．以新的方式促进教学相长C．阻碍了同学间的良好沟通 D．不利于师生间的感情培养【答案】B【解析】该题考查师生关系。疫情当下，全国各地中小学相继开展网络教学，国家中小学网络云平台支持全国学生各类在线课堂学习，有利于保障中小学生的受教育权，彰显了社会对中小学生的关爱，也有利于学生自觉履行受教育义务，同时也能以新的方式促进教学相长，取得较好的效果，B符合题意；A错误，网络教学不是师生平等的体现；CD是对题干的错误解读，不符合题意，排除。故选B巩固练习2018年的9月10日，是我国第34个教师节，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。总书记指出“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘杨尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。”一个人遇到好老师是人