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人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考测试

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一、单选题怎样的一生是值得的?不同的人有不同的回答。伟大的共产主义战士雷锋说,人生在世,只有勤劳、发愤图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业贡献自己的一切,这才是最幸福的。由此可知,雷锋的人生观是()A.能够活出自己的人生,实现自我价值B.在别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论事情大小,自愿承担责任C.将个人追求建立在人类共同需要的基础上D.享受生活本身的丰富多彩,探索生命无穷的奥秘雨果说:“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。”这段话充分表明()A.人的生命具有独特性B.动物的生存等同于人的生活C.生活就是只注重精神追求D.只有人类才能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路“活出个样子给别人看”,有样子的人生应该是()①实现自我价值的人生②实现个人目标的人生③能够担当起自己责任的人生④能够对别人付出爱心的人生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④内蒙古自治区乌兰察布市兴和县干部卢玉宝在他短短40年的生命历程中,用无限的正能量呵护亲人、温暖朋友,用自己的实际行动诠释了生命的意义,为党的事业甘守清贫、发奋工作直到生命的最后一刻。这说明生命的意义在于()①活出自己的人生,自食其力,实现自我价值②当别人需要帮助时,付出自己的爱心③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来④缩短自己的生命,延长他人的生命A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④全国劳动模范徐虎,是一名水电维修工,他几十年如一日为居民解决水电维修的困难,把温暖送到千家万户,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。这告诉我们()有人在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更安全徐虎身上表现出的是一种奉献精神徐虎是一个有着高度责任心的人为他人开一朵花是为自己的生命增加了一缕温馨A. B. C. D.在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。因此,生命对于我们而言,包括()①社会关系中的生命②精神信念上的生命③物质领域的生命④身体上的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④习近平主席在2020年新年贺词中提道:“许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄,他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。”这启示我们()A.伟大在于创造和索取 B.生命能从平凡中闪耀出伟大C.学会爱惜自己的身体 D.平凡人无法实现人生的价值下列做法有利于丰富生命过程的是()热爱学习,乐于实践不断尝试与他人建立联系不断尝试与社会建立联系不断尝试与自然建立联系A. B. C. D.在疫情面前,无论是勇士们无畏的逆行,还是普通人静静的宅居,都是在敬畏生命。敬畏生命()①让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀②使我们意识到每个人都需要与他人共同生活③使我们尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人④并不是谁的命令,而是内心的自愿选择A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④战国时期著名思想家庄周曾经说过:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”这启示我们,生命是()A.独特的 B.来之不易的 C.短暂的 D.不可逆的为避免类似下图漫画中人物悲剧的发生,我们应该()A.救人前先收费B.关爱他人,不做冷漠的人C.有爱护公物的公德意识D.珍爱自己的生命,不做冒险的事对下列事件解读,你赞同的有()编号事件解读①迈克尔·乔丹中学教练劝他:“你太矮了,还是试试其他的项目吧!”正确对待他人评价②学习虽苦,但我喜欢学习。比如在数学竞赛时,每做出一道题,那种成就感便难以言表学习没有苦只有乐③你爱惜生命吗?如果爱惜,那就别浪费时间生命在于享乐④小田在班级得到同学许多关照,对别人却漠不关心友谊是平等的双向的A.①② B.②③ C.①④ D.③④“在大海上航行,没有不带伤口的船;在生命中旅行,没有不受伤的心灵。”这告诉我们()①挫折是我们生命成长的一部分,要勇于直面挫折②要及时调整自己,发掘生命的力量,增强生命的韧性③依靠他人与外力是不行的,必须要自己努力克服④要发掘生命蕴含的承受力、自我调节和自我修复的能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④人最宝贵的东西是生命,生命对我们每个人来说只有一次,因此我们要敬畏生命。下列做法不能体现敬畏生命的是()A.不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命 B.任何时候都要首先考虑自己的生命安全C.谨慎地对待生命和处理生命问题 D.尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人对下面漫画中两名学生的言行认识正确的是()???????追求物质,盲目攀比容易丧失对真、善、美的体验容易丢失精神世界的财富我们的精神发育需要物质的支持A. B. C. D.在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。面对这些“

 

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