您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 八年级上册

1.1我与社会练习含答案

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
我与社会一、选择题1、随着年龄的增长,我们开始关注社会,谈论一些社会话题。下面对于社会认识不正确的有(A)A、社会生活是复杂的,充满了危险B、社会生活丰富多彩,而且在不断地向前发展C、社会生活中有一些丑恶的东西,但主流是积极向上的D、社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面,我们要提高自我控制能力2、青少年学生虽然年龄小,但也应该积极关心社会发展。这主要是因为(C)A、青少年要忠于职守,乐于奉献B、青少年学生关心社会可以从关注时事政治做起C、不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们自己健康成长的迫切要求D、积极关心社会发展,就要适应社会、融入社会3、莲花中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动。这告诉我们(B)A、“学雷锋”活动只适合在学校举行B、融入公共生活,是我们健康、快乐成长的需要C、只有莲花中学每年举行了“学雷锋”等社会实践活动D、莲花中学的师生对“学雷锋”活动的热情最高4、人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。对这句话理解正确的是(C)A、人可以脱离社会而生存B、在不同的社会关系中,我们具有不同的身份C、社会关系构成了人类赖以生存的社会D、社会关系是单个人形成的5、我们的生活是美好的,我们要主动去发现,去感受。罗丹说过:“世界中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”那么,下列反映社会生活中美好环境、美好生活的有(D)①街道秧歌②平坦宽阔的公路③琳琅满目的商品④舒适的居住环境A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④6、关心社会,我们应该(A)①关心社会的发展变化②积极参与社会生活③家事国事天下事,事事关心④明确公民的责任与义务A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③7、“外面的世界很精彩”说的是(B)A、我们开始走向成熟,开始关注社会生活B、社会生活是丰富多彩的,也是发展变化的C、我们的居住条件改善,交通更加便利D、正在奔向小康生活的农民开始在农闲时外出旅游8、有位诗人曾经这样吟诵:“我是长城的砖,我是黄河长江的浪花……”诗人用吟唱来比喻个人在社会中的位置是(B)A、个人与社会毫无关系B、个人是社会中的一员C、个人离开社会照样生存D、个人离开社会生存得会更好9、下图体现的个人与社会之间的关系中,正确的是()A、B、C、D、10、材料一:武汉疫情发生以来,在疫情防控的第一线,每天都有感人的故事发生。无论是80多岁高龄的钟南山院士再一次临危受命,还是医护工作者“不计报酬、不论生死”请战“逆行”武汉,无论是以令世人赞叹的“中国速度”建成的火神山医院,还是人民子弟兵“誓死不退”驰援地方疫情防控工作;无论是各地村支书正气凛然的“硬核”喊话,还是众多爱心企业守望相助慷慨捐款捐物……一个个感人的故事,一个个可爱的群体,共同构筑起了疫情防控的“钢铁长城”,将这样的感人事迹宣传出来,疫情防控工作就会积聚起不可战胜的磅礴伟力。材料二:2018年3月18日16时左右,楚雄禄丰大队指挥中心接到群众报警称,位于县医院对面的小区居民楼发生电表着火事故,急需救援。救援过程中,由于被困群众里有老年人,受到惊吓后出现呼吸困难的症状,救援官兵见状立刻取下自己的空呼面罩给老人佩戴,安抚老人情绪,保证老人意识清醒,并迅速将老人安全转移。请结合材料和所学知识,谈谈你对个人与社会关系的理解。答案:个人与社会是相互依存、相互制约、相互促进的关系。一方面,个人对社会具有依赖性,另一方面,个人对社会具有能动性,实现个人梦想要充分利用社会提供的各种物质条件和知识成果,要充分发挥主观能动性,努力发展才能,全面提高素质;坚持正确的价值观引导,坚定影响信念。正确处理个人与集体和社会的关系,在奉献中实现个人梦想。

 

1.1我与社会练习含答案
上一篇:1.1我与社会练习4    下一篇: 人教版八上道德与法治《我与社会》练习
相关资源
本册导航