人教版道德与法治八年级上册我与社会练习七

我与社会一、单选题1.我们已进入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A．越来越分离B．与任何人无关C．越来越紧密D．彼此不能分开2.以下图片能给我们带来深刻社会生活感受的是（）①农民在田间辛勤劳作②工人有条不紊地工作③商品琳琅满目④博物馆丰富的展品A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④3.父母为我提供衣食，老师帮助我学习，过马路时，警察为我提供安全保障，邮递员为我送信。这表明（）A．中学生年龄还小，离不开社会B．个人的学习、生活都离不开社会C．只有人人为我，我不用为人人D．中学生不需要自立4.我们生活的社会是绚丽多彩的。下面图片不能反映这一点的是（）A.展现才艺B.旅游购物C.深远宇宙D.载歌载舞5.随着我们年龄的增长，在社会中我们（）①不再关心国家发展②对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻③会更加关注社区治理，并献计献策④会与越来越多的人打交道A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6.当我们观看天安门广场的升旗仪式时，我们的感受是（）A.很热闹，场面震撼B.作为中国人，我自豪，我激动C.能到北京天安门，太幸运了D.升国旗仪式见多了，没啥特别7．社会生活复杂，需要我们学会选择。下列同学选择正确的是（）A．小丁碍于面子接过同学递来的香烟B．小梅请病假去观看某明星演出C．小华为了买手机和父母大吵大闹D．小涛把捡到的钱包主动交还失主8.我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们需要（）A．融入社会生活B．沉浸在个人的生活圈子，不与他人接触C．不接触复杂的社会生活D．只融入学校的学习生活9.小明在《新闻联播》上得知，在庆祝香港回归祖国20周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼上，香港特别行政区第五任行政长官林郑月娥在习近平主席监誓下宣誓：本人林郑月娥，谨此宣誓：本人就任中华人民共和国香港特别行政区行政长官，定当拥护《中华人民共和国香港特别行政区基本法》，效忠中华人民共和国香港特别行政区，尽忠职守，遵守法律，廉洁奉公，为香港特别行政区服务，对中华人民共和国中央人民政府和香港特别行政区负责。小明了解社会的途径是（）A.网络B.电视C.报刊D.实地考察10.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为（）①血缘关系②敌对关系③地缘关系④业缘关系A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④11.下图是我国法律所调整的亲属关系图。对图片解读正确的是（）①人的本质是单个人所固有的抽象物②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”③人在社会上往往只有一种身份④人的身份可以通过社会关系中的血缘关系来确定A．②③B．①②C．②④D．①④12.“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（）A．人的全面发展与社会的全面进步密不可分B．人的生存和发展离不开社会提供的各种条件C．人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约D．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果13.下列句子最能体现“志愿汇”图标内涵的是（）A．敬业乐群、公而忘私B．人人为我，我为人人C．天下兴亡，匹夫有责D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐14.下列能体现正确感受社会生活的是（）①关注每年两会，并献计献策②参加社会公益活动③参观博物馆，丰富的展品开阔自己的眼界④宅在家里，哪里也不去A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④15.人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的（）A．集体B．家庭C．单位D．社会16.在社会生活中，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员……这表明我们具有不同的（）A．职业B．身份C．地位D．级别17.小林在学校里是个品学兼优的优秀学生，走在回家的路上是个遵守交通规则的行人。对此理解正确的是（）①人们所处的社会关系是复杂多样的，不同的人在社会关系中的身份不同②小林的身份是唯一的、固定不变的③每一个人在不同的时期或在同一时期面对不同的社会关系，都会有多种身份④我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④18.有人这样比喻，社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。你对这段话的理解是