您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 八年级上册

人教版道德与法治八年级上册4.2以礼待人课件34

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
照片中三岁的小男孩出现发热症状,来医院就诊经核酸检测为阴性,是普通的感冒,住院治疗。小男孩病愈,护士曹玲玲按惯例送患者出门。刚打算挥手告别时,小男孩突然向她鞠了一躬,她立马也还了个礼。这一幕凑巧被一旁的医护人员拍了下来,照片在网络上广泛流传,众网友纷纷被圈粉。2020年,绍兴市中心医院1890年,杭州广济医院新闻链接:“最萌鞠躬礼”,这一瞬间,太暖!为什么这个小小的“鞠躬礼”能够感动万千网友?礼节真的那么重要吗?请谈谈你的想法...第二框以礼待人运用你的经验P37:小岩的餐桌表现小岩一家约朋友吃饭,在就餐前和就餐时,小岩的种种行为是否符合礼仪呢?你认为小岩哪些方面做得不合适?应如何改进?如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应?什么是礼?礼表现在哪些方面?P37+①自主学习:礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》不学礼,无以立。——孔子人而无礼,焉以为德。——扬雄人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。——荀子相关链接:传统文化中对礼的论述你知道哪些餐桌礼仪?日常礼仪?“规矩是一个人安身立命的法宝,你可以没有什么文凭,可以没有什么钱,你也未必是做多大事业、经天纬地的人物,但是最起码你有规矩的话,一说话一办事最起码觉得你是一个干干净净的人。”世上最贵的不是富养,是教养!▲父母的教养:等地铁的时候,一个宝宝问脚下踩的脚印是干嘛的,爸爸妈妈还有外婆(奶奶),耐心地给他解释是排队的,并且整齐地排了队给宝宝看。▲父母的教养:早高峰时,坐在后座的孩子将酸奶盒随手扔出窗外,父亲随即下车,对孩子的行为进行了教育,并将酸奶盒捡回放进车内。▲父母的教养:地铁上,年轻妈妈怀里抱的孩子睡着了。她怕孩子踢到别人,也怕鞋子弄脏别人的衣服,就用手捧着鞋子直到下地铁。文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。你生活的小区存在哪些不文明行为?探究与分享P38:造成的影响:小区不文明行为不仅影响小区环境,还会伤害邻里感情,特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。这些行为给小区居民造成了哪些影响?文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦让、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友善,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。中国人民解放军陆海空三军仪仗队主要担负迎送外国国家元首、政府首脑、军队高级将领及纪念、庆典等重大国事活动的仪仗司礼任务。时政链接:6月24日,俄罗斯举行纪念卫国战争胜利75周年阅兵,中国人民解放军三军仪仗队时隔5年再次参加俄罗斯红场阅兵。中国军人的仪仗队走出国门走向世界展示怎样的中国形象?讲不讲文明、懂不懂礼仪是不是只是个人行为?三军仪仗队国内外吸粉无数“中国人,便后请冲水”,“请安静”,“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌,正在中国人出境游的主要目的地国——法国、德国、日?本、泰国、新加坡等地频现。当大批游客成为中国的最新出口品时,“中国人”却成了不文明、粗鲁的代名词。 乱丢垃圾,坐公交车抢座,排队加塞,大庭广众脱鞋脱袜、吃自助餐多拿多占,遇有纠纷恶语相向…… 文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。总结:文明有礼的重要性文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。探究与分享P39:杨时和游酢“一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣”。——《宋史.杨时传》你如何评价杨时和游酢的行为?中午,你打算去办公室找某个老师问问题,应该怎么做?礼仪大讲堂:你能看懂这幅图片的寓意吗?人际交往中哪些语言使人难以接受?做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。探望别人中途先走请人批评请人帮助麻烦别人初次见面客人到来起身作别请人别送请人指点托人办事求人谅解许久不见等待客人说“光临”说“久违”相关链接P39:传统文化中的礼貌用语说“拜访”说“失陪”说“指教”说“劳驾”说“打扰”说“久仰”说“告辞”说“留步”说“赐教”说“拜托”说“包涵”说“恭候”看到

 

人教版道德与法治八年级上册4.2以礼待人课件34
上一篇:人教版道德与法治八年级上册4.2以礼待人课件32    下一篇: 人教部编版道德与法治八年级上册以礼待人课件14
相关资源
本册导航