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人教部编版道德与法治八年级上册以礼待人课件14

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最萌鞠躬礼前不久一个两岁多男孩痊愈出院后医护人员按照惯例将他送到门口,向他挥手告别,刚送到门口小男孩突然向她鞠了一躬,医护人员她立马也还了个礼,这一幕被网友记录下来感动无数网友。思考这一幕为何会让网友感动?4.2以待人第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德“礼”途第一站:初识礼有关于礼的成语,你知多少?知书达礼礼仪之邦礼尚往来礼义廉耻礼轻义重敬贤礼士识礼知书诗礼之家体现:礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。(内)礼的体现和表现P37语言文明仪表端庄举止文明表现(外)待人礼为先孔子曰:不学礼,无以立。出自《论语·季氏篇第十六》释义:不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼的人使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。文明有礼的意义①②③你生活的小区存在哪些不文明行为?有什么影响?夜晚大声放歌②文明有礼促进社会和谐。文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼的意义①②③过了一个月小岩有所改变,为了奖励他的改变,小岩爸妈决定带他出国旅游一趟,在路途中看到了...小岩明礼篇③文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。文明有礼的意义①②③(1)文明有礼是一个人立身处世的前提(个人)P37(2)文明有礼促进社会和谐(社会)P38(3)文明有礼体现国家形象(国家)P39文明有礼的重要意义P37-39做文明有礼的人为什么年轻人两次问路结果截然不同?有个年轻人骑马赶路,眼看已近黄昏,可是前不着村,后不着店。正在着急,忽见一位老汉从这儿路过,他便在马背上高声喊道:“喂!老头儿,离客店还有多远?”老人回答:“五里!”年轻人策马飞奔,急忙赶路去了,结果一口气跑了十多里,仍不见人烟,他暗想,这老头儿真可恶,说谎骗人,非得回去教训他一下不可。他一边想着,一边自言自语道:“五里、五里,什么五里!”猛然,他醒悟过来了,这个“五里”,不是“无礼”的谐音吗?于是掉转马头往回赶。碰上了那位老人,急忙翻身下马,亲热地叫了声:“老大爷!”话没说完,老人便说:“客店已走过头了,如不嫌弃,可到我家一住。”如何做文明有礼的人A、B、CA做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。国家主席习近平的夫人彭丽媛频访外国,成为世界媒体的焦点。被世界各大主流媒体赞“中国新名片”。在风云多变的国际舞台上,毫无疑问会给中国形象加分。无论是在穿着、言语、表演、国际交往方面都受到国内外极大赞赏,她时尚穿着相信必将成为“中国制造”的代表。B做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映文明高雅的气质。在社会交往中,我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。如何做文明有礼的人A、B、C学生不文明行为在校园内抽烟、酗酒01在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习02随意吐痰,乱扔果皮纸屑03课堂不文明,不尊重老师04在桌椅、图书和教室、墙上乱涂乱画05活动探究C做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。如何做文明有礼的人A、B、C1.态度谦和,用语文明2.仪表整洁,举止端庄3.需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。文明有礼国家社会个人文明有礼的重要性礼的含义待人礼为先做文明有礼的人不断学习、观察、思考、践行态度谦和、用语文明仪表整洁、举止端庄

 

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