部编版道德与法治八年级上册5.3善用法律教学设计19

课题善用法律教学目标及重难点突破:情感、态度与价值观目标：树立法律保护意识，提升维权意识；增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心。能力目标：提高运用法律手段保护自己的能力；逐步形成敢于斗争和善于斗争的能力。知识目标：知道维护权益最有力的武器就是法律；了解能够提供法律帮助的机构；了解维权有哪些有效途径，着重了解诉讼；理解见义勇为的内涵。【学习重点】了解能够提供法律服务和帮助的机构，依法维权。【学习难点】面对犯罪行为，既要敢于斗争，又要善于斗争。教学过程二次备课一、导：激趣导入，提出问题（3分钟）思考：在古代，老百姓的权益受到侵害时，一般通过什么方式维权？多媒体展示："登闻鼓"制度邀车驾直诉现代的我们，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们应该如何应对？有哪些保护自己的途径和方法？让我们走进《善用法律》，一起寻找答案。二、思：自学深思。（7分钟）1.我们可以通过____________来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如________、________、_______、_________等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。2.受到非法侵害，可以寻求国家的________。我们可以依法到________、________或_______中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。3.诉讼是处理纠纷、应对侵害______、______、______的手段，是维护合法权益的________。4.我们青少年怎样才能做到有勇有谋地应对违法犯罪？三、议：讨论交流，解答释疑。（15分钟）（一）遇到侵害，依法求助活动一：播放视频：讨债不成欲轻生，上演惊险“跳楼秀” 思考：1.曹某讨债，明明是维护自己的合法权益，又为何被公安机关拘留？2.曹某的这种行为及后果对你有何启示？3.小组合作，交流探究——给曹某支招儿：曹某可以通过哪些手段和途径依法维权呢？活动二：情景再现情境一：今天放学回家，发现家里一片狼藉，家里新安装的5000多元的电脑不见了，你……？情景二：坐公交车时，看到有人趁着拥挤偷窃了别人的手机，你……？情景三：一名弱小的男生正走在放学路上，突然有三个男孩找他要钱，不给就要打人，目睹了这一切的你……？思考：如何应对违法犯罪？播放视频：如何把见义勇为变为见义“智”为。引用：区分紧急避险和正当防卫材料一：一天晚上，田华从同学家里归来，路过一条偏僻的胡同时，从胡同口跳出一个持刀青年李某。李某把刀逼向田华并让他交出钱和手表。田华扭头就跑结果跑进死胡同，而李某持刀紧追其后，慌乱害怕中，田华拿起墙角的一根木棒向李某挥去，李某应声倒下。田某立即向派出所投案，经查验，李某已经死亡。李某是否应负刑事责任？材料二：四、展：合作汇报，成果展示。（8分钟）借助导学提纲展示，班级内部展示。活动一生成：1.善用法律，依法维权；2.通过法律服务机构维权；3.寻求国家法律救济；4.通过诉讼维权。诉讼类型民事诉讼行政诉讼刑事诉讼活动二生成：①同违法犯罪作斗争，是我们义不容辞的责任；②见义勇为更要见义智为，要敢于并善于同违法犯罪作斗争；③积极弘扬社会主义法治精神相关链接：正当防卫及紧急避险区分。为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。五、评：教师评价，归纳概括。（2分钟）六、检：跟踪练习，巩固基础。（10分钟）（一）选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其填入题目后面的括号内。）1.2016年5月，阿华借款8600元给阿盛，后来阿盛故意躲避不还款。无奈之下，阿华将阿盛诉至法院。10月，广州市从化区人民法院就该案件作出判决：阿盛偿还借款8600元给阿华。这说明（）①当合法权益受到侵害时，我们可以到公安机关、人民法院或人民检察院控告和起诉②当合法权益受到侵害时，我们可以使用诉讼手段，通过打官司讨回公道③诉讼是应对侵害最正规、最权威、最有效的手段④向法律服务机构寻求帮助是维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段A.①②B.②③C.①②③D.②④2.一名五岁的小女孩在上学途中，被一名有暴力倾向，疑似间歇性精神病患者强行带上高速公路，小女孩临危不乱，没有激烈抗拒，而是静观其变，等待机会逃脱，当巡逻民警经过时，小女孩一句“她不是我妈妈”，使现场民警迅速作出判断，将嫌疑人隔离并控制。最终小女孩毫发无损地回到了父母身边。上述案例告诉我们。面对不法侵害（）①我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争②我们要勇敢地同不法分子搏斗，保护自己的生命安全③我们要保持冷静，机智应对④我们要巧妙借助他人力量，采用灵活方式，将不法分子绳之以法A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.未成