记承天寺夜游苏轼作者简介苏轼(1037－1101)字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。北宋著名政治家,思想家,文学家。父亲苏洵和弟弟苏辙都是著名的政论家，他们父子三人合称为“三苏”。读准字音遂suì至承天寺寻张怀民怀民亦未寝qǐn水中藻zǎo、荇xìng交横，盖竹柏bǎi影也。多音字解jiě解衣欲睡jiè押解Xiè姓解行Xíng行走háng行列 与yǔ相与步于中庭yù参与横héng交横hèng蛮横朗读节奏元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行。念/无与为乐者,遂至/承天寺/寻/张怀民。怀民/亦未寝,相与/步于中庭。庭下/如/积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影也。何夜/无月?何处/无竹柏?但/少闲人/如吾两人者耳？记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。重点词语①解衣：脱衣。②欣然：高兴。③念：考虑，想到。④遂：于是。⑤寝：睡。⑥相与：共同，一起。⑦中庭：院里。 ⑧空明：清澈透明。⑨交横：交错纵横。⑩盖：原来是。⑾但：只是。⑿少：缺少。⒀闲人：清闲的人。⒁耳：语气词，罢了。译文元丰六年十月十二日夜,我脱衣准备睡觉。我看见月色照进门里，高兴地起来走到门外。我想到没有可以交谈取乐的人。于是就到承天寺去寻找张怀民。怀民也没有睡觉，我们就一起走到院里。 庭院中如水一般清明澄澈，像水中交错的藻、荇，原来是竹子、松柏的影子。哪里没有月光？哪里没有竹子和松柏，只是缺少像我俩这样的闲人罢了。①叙事②写景③抒情划分层次第一层（开头至“相与步于中庭”）叙写庭中步月。（叙事）第二层（从“庭下如积水空明”到“盖竹柏影也”）描写月下庭中景物。（写景）第三层（从“何夜无月”到结尾）抒发作者面对月光如水、竹柏疏影的感触。（抒情）月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻蘅。重点句子的理解与图解庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。庭下如积水空明水中藻、荇交横，盖竹柏影也。阅读理解1、什么时间？什么地点？什么人物？2、为什么会夜游？3、为什么到承天寺去？4、是什么引起了作者赏月的心情？诱人的月色穿窗入户。 5、最能体现作者内心的喜悦和闲适的情趣的词语是_____。6、写出本文中写景的句子并分析它好在哪里？欣然 ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②用了两个奇特的比喻，写出了月光澄澈透明，月影姗姗可爱。 7、作者抒发的感慨是什么？包含了作者什么感情？①何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。②有贬谪的悲凉，失意的落寞，自我排遣的达观，还有有闲赏月的欣喜，这使我们看到作者潇洒人生，达观处世的人生哲学。在赏月的欣喜、悠闲之中，包含着无限的感慨、无奈，甚至是悲凉。—政治上不得志，遭到贬压 8、你认为文中的“闲人”包含哪两层意思？①指具有闲情雅致的人；②包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。巩固练习1、《记承天寺夜游》一文的作者是——（朝代）的——，他与父亲——弟弟——合称“三苏”，都被列入“唐宋八大家”之中。《记承天寺夜游》写景部分可概括为——北宋苏轼苏洵苏辙月色（光）如水 2、记承天寺夜游》一文中写月夜美景的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 3、一词多义寻寻张怀民。寻找，找到。未果，寻病终。副词，不久。 与念无与为乐者。一起。未复有能与其奇者。参与，欣赏。4、古今异义词闲人古义：清闲的人。今义：指与事无关的人，多含贬义。 但古义：只。今义：表转折的连词。 耳古义：罢了。今义：名词，耳朵。拓展练习写出与月有关的古诗句①床前明月光，疑是地上霜。②举头望明月，低头思故乡。③野旷天低树，江清月近人。④明月松间照，清泉石上流。⑤月黑雁飞高，单于夜遁逃。⑥举杯邀明月，对影成三人。总结1、比喻传神：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。2、正面、侧面描写相结合：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。3、抓住了瞬间的感受：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。4、虚实（动、静）结合：把竹柏（实、静）比作了水中的荇藻（虚、动）。主题思想 |
