茅盾14.白杨礼赞白杨礼赞礼赞：表示崇敬和赞美。为什么白杨树值得崇敬和赞美？茅盾（1896—1981）中国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家、文化活动家、社会活动家和中国共产党最早的党员之一。原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾。浙江桐乡乌镇人。代表作有《子夜》、《林家铺子》、《风景谈》、《白杨礼赞》等。作者简介本文写于1941年3月，是作者根据自己1940年从新疆归来，赴延安途中的见闻和感受所写的一篇散文。当时，抗日战争处于相持阶段，日本帝国主义加紧对国民党的诱降，国民党反动派制造了“皖南事变”并侵犯我方根据地，日寇更是对我方的抗日根据地进行疯狂扫荡。写作背景：但是，中国共产党在毛泽东同志的领导下，坚持抗战。茅盾欣喜地看到了广大北方军民团结一致，进行艰苦卓绝的斗争，他从当地人民的身上看到了中华民族的希望，于是用笔表达了对根据地军民的赞美。因当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直接抒情，便用象征手法，热情地歌颂了抗日根据地军民，歌颂了中华民族英勇不屈的斗争精神。检查预习：开垦主宰倦怠倔强婆娑虬枝宛然秀颀鄙视妙手偶得坦荡如砥潜滋暗长恹恹欲睡旁逸斜出不折不挠KěnzǎijuàndàijuéjiàngpósuōqiúwǎnqíbǐǒudǐqiánYānYìnáo整体感知：①朗读课文，根据“不平凡”理清课文结构。②作者从哪几个方面来写白杨树的外形美？突出了白杨树的什么特点？（一）第1段：直抒胸臆，点明“不平凡”（二）第2-4段：描写高原，衬托“不平凡”（三）第5-6段：描写外形，展现“不平凡”（四）第7-8段：揭示气质，强化“不平凡”（五）第9段：分析对比，突出“不平凡”课文结构②作者从哪几个方面来写白杨树的外形美？突出了白杨树的什么特点？第⑤段：那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。13它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。2021/10/2215第⑥段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！力争上游笔直，绝无旁枝笔直，紧紧靠拢片片向上光滑淡青色倔强挺立参天耸立不折不挠正直团结进取质朴1、作者仅仅是在赞美白杨树吗？请用原文中的语句回答。（第⑦段）难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？精读探究通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种手法叫象征。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。象征：白杨树物人神西北敌后的抗日军民质朴、坚强，力求上进的精神——象征手法的运用不矛盾。“极普通”是单纯从树的生物角度而言，因为这种树在西北很多很常见。“不平凡”是从树的象征意义角度讲的，因为它象征北方的抗日军民。2、文章反复强调白杨树是“西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗？说说理由。3.文章要赞美白杨树的“不平凡”，第2段却没提白杨树，这一段主要写了什么？删掉这一段可不可以？黄土高原的自然景象有何特点？作者感受又如何？情绪变化是怎样的？这些景观和感受对表现白杨树有什么作用？自然景象：作者感受：情绪变化：生长环境烘托：交代白杨树的生长环境，烘托出“不平凡”的环境气氛，为白杨树的出场蓄势。欲扬先抑黄绿错综，坦荡如砥，无边无垠雄壮、伟大；单调恹恹欲睡——惊奇的叫了一声——不平凡美4、文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有何作用？一是与白杨树形成对比，两种树的品格不同，所代表的人不同，两相对比，突出赞美了白杨树所代表的精神和品格。二是引出赞美楠木的国民党蒋介石们，划清自己与顽固派的界限，表明自己对党所领导的北方抗日军民的热爱。（体会划线动词的表达效果）1、（第②段）当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。“扑”与“奔”照应，写出了迎面而来的情景，形象而准确的表现了“奔驰的汽车速度之快；也反映了黄土高原的辽阔平坦一望无际。品析语言2、（第②段）这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词……使用“涌”，说明感想很多，瞬间形成，有的也许还未经过仔细考虑，就不由自主的喷涌而出。3、(第⑤段)它 |
