第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1课时学无止境小李很喜欢汽车，乐于学习有关汽车方面的知识。一天，小李乘坐的大巴爆胎，乘客下车焦急等待。回家后，他运用所学的知识反复做试验。他历经了无数次失败，最终成功研制出应急轮胎。1、在你的学习经历中，有没有与小李类似的经历？2、这段经历对你产生了怎样的影响？给我们什么启示？兴趣学习生活需要实验实践最终成功我们不仅要乐于学习书本知识，而且要坚持在实践中学习，勤动手、勤动脑、勤于思考，积极参加社会调查、科学实践等活动，努力培养创新精神和创新能力等等。小李的经历启示我们学习是一个过程,将所学知识运用于生活生产实践,是一件快乐的事情。每个人都应该树立这样的理念,积极学习、终身学习。今天,我们就一起来学习《学无止境》。运用你的经验一、积极面对当下的学习1、我们要高度重视、积极投入当下的校园学习生活：不苦不累初三无味，不拼不搏人生白活。紧张烦躁失眠担心、恐惧失去信心兴奋放弃学习面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。探究与分享（1）你如何评价小清的做法？（2）你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？（1）小清不能正确地面对在学习生活中出现的困难和压力，面对压力，她感到担心、紧张、焦虑。因此，我们要坦然面对学习压力，调整心态，完成学习任务。（2）学习压力有：初中课程多，学习任务重；学习遇到困难；同学竞争；父母和老师较高的期望；成绩下滑的苦恼；面对的考试很重要等等。经验：明确学习目标，培养学习兴趣；转移注意力，如听听舒缓的音乐；保持身体放松；自我暗示，经常提醒自己，我能做好；保持适度紧张等等。2、九年级学习有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。在这个阶段我们要迎接升学、就业的挑战。方法与技能缓解考试压力的几种方法转移注意力。不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。保持身体放松。当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下，这样做非常有效，能够及时使身体放松下来。心理学研究表明，人的脸部保持微笑的时候容易唤起愉快的记忆。自我暗示。经常提醒自己，我能够做好。保持适度紧张考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。……12345孔子晚年反复阅读《周易》，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。东晋时期的祖逖与好友相约，每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。参考上图，列举几个类似的成语故事与同学分享。凿壁偷光悬梁刺股囊萤映雪牛角挂书这些成语典故，都表明了古人勤奋学习的态度。3、学习应该成为我们的一种生活方式：人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。阅读感悟二、在实践中学习1、我们要坚持在实践中学习：我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。探究与分享你如何评价上述观点？①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。②学习既是权利，也是义务，更是必备的能力。只重视书本知识，而不坚持实践中学习或不重视书本知识，只重实践说法是片面的。我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。2、学习是一个长期的过程，学校学校只是其中的一个阶段:青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。1．摩尔斯的成功与哪些因素有关系？2．摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？(1)积极的心态；正确的目标；扎实的科学文化知识；坚持不懈精神等。（2）我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。要重视实践，积极参加社会实践活动。探究与分享社会调查志愿服务科学实验我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。相关连接教育部等部门于2016年发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出：中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。开展研学旅行，有利于引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。研学旅行要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与社会。探究与分享 |
